Гамзатов Расул Гамзатович, (1923-2003) аварский поэт
Родился в селении Цада Хунзахского района Дагестана, в семье народного поэта Гамзата Цадаса. Отец был первым его учителем и наставником в поэтическом искусстве. Первое стихотворение написал в возрасте одиннадцати лет.
Окончив местную школу, поступил в педагогическое училище. Недолго работал учителем в своей школе. Поменял несколько профессий: был помощником режиссёра в аварском передвижном театре, сотрудником газеты «Большевик гор», работал на радио.
В 1943 вышел первый сборник его стихов «Пламенная любовь и жгучая ненависть».
В 1945-1950 учился в Московском литературном институте им. А.М. Горького. После его окончания Расул Гамзатов в 1951 стал Председателем правления Союза писателей Дагестана, где работал вплоть до своей кончины в 2003.
Широкую известность ему принесла лирическая повесть «Мой Дагестан», а также поэтические сборники «Год моего рождения», «Высокие звёзды», «Письмена», «Чётки лет», «У очага», «Остров женщин» и др.
Похоронен в Махачкале на кладбище у подножия горы Тар-ки-Тау, рядом с могилой жены Патимат.
А вот что между вами общего сказать не могу, так как я Вас не знаю. Но могу сказать, что Расул Гамзатович был очень целеустремленным, добрым, отзывчивым, умным, талантливым, творческим и храбрым человеком
Первые стихи написаны юным дарованием еще в четырнадцатилетнем возрасте. Первая объемная поэма, получившая широкое признание читателей, выпустилась в 1936 году.
Образование Твардовского охватывало предметы гуманитарного цикла, так он учился в педагогическом институте, а затем в институте философии, литературы и истории.
Большой успех и известность принесла Твардовскому поэма «Василий Тёркин» о русском воине-герое, солдате Великой Отечественной войны. Отличительной чертой поэмы является точность, простота и при этом экспрессивность и быстрая смена событий. Это произведение по праву считается главным в творчестве писателя.
В творчестве Твардовского большое место занимают также послевоенные поэмы, стихотворения и рассказы. Отдельное место в биографии Твардовского занимает роль главного редактора журнала «Новый мир». К этому делу он относился со всей душой.
Эпитеты - гордые пальмы, волною холодной, знойных лучей, пылающей грудью, роскошные листья, пепел седой и холодный;
Метафоры - летучих песков, песок золотой,
Олицетворения - пальмы приветствуют, ручей поит,сумрак упал, не шепчутся листья, пальмы стали роптать, звонков раздавались нестройные звуки.
Сравнения - как в море челнок, конь прыгал, как барс.
Каждый современный человек в своей жизни, прежде чем закончит школу, сталкивается с десятками учителей. Потом техникум или вуз, где преподавателей будет примерно столько же. Это будут разные люди, с разными характерами и подходом к преподаванию. Кого-то мы запомним на всю жизнь, а кого-то забудем.
Однако почти все всегда будут помнить своего первого учителя или учительницу. Это она привела толпу первоклашек в класс впервые в их жизни. Она научила их не только читать и писать, но и, как поется в песне, "книжки добрые любить и воспитанными быть". Я, например, никогда не забуду Людилу Ивановну. Она у нас давно не преподает, но когда я ее вижу, я обязательно здороваюсь с ней - и она помнит меня и называет по имени!
Она всех нас помнит, и не только нас. У моего одноклассника папа тоже у нее учился, так она и его помнит школьником. на встрече выпускников он подарил ей букет цветов и поблагодарил за то, что она его ругала за шалости и заставляла учиться.
Иногда я думаю, как бы мы жили, не будь на свете школ и учителей. Какими бы мы выросли? Наверное, похожими на средневековых крестьян: ограниченными, умеющими только делать примитивную работу и не представляющими, что происходит вне их деревни. И мне становится стыдно, что я не всегда с охотой иду в школу и делаю уроки. Без учителей жить было бы невозможно.
На дворе стоял сентябрь. По утрам стало прохладно и сыро. Но днем
еще ярко светило солнце. И все люди наслаждались его последними теплыми
лучами.
В воскресный день мы с папой и мамой пошли гулять в парк.
Погода стояла замечательная! Было тепло, солнышко пригревало, но не
обжигало.
Но вот на небе появились несколько серых тучек. Поднялся
легкий ветерок. Потом он стал усиливаться. Папа сказал, что скоро пойдет
дождь. Мы спрятались в беседку.
Было интересно наблюдать за тем, как
поменялся цвет неба. Из ярко-голубого он превратился в темно-синий.
Тучки побежали быстрее и соединились в две большие.
Солнышко светило, но его лучи пробивались через облака и не
так грели. Упали первые капли, и потом быстро-быстро застучали по крыше
беседки. Ветерок быстро гнал тучи. И вот, над нами засветило солнце, но
еще шел дождик. Вдали появилась радуга. Как красиво вокруг! Папа сказал,
что такой дождик называется грибным. После него в лесу появляются
подберезовики и подосиновики.
Мы решили, что в следующие выходные обязательно пойдем в лес по грибы.