<span>Школьник — крестьянский мальчик, который отправляется пешком в город учиться. Доброжелательный рассказчик приглашает его к себе в попутчики и пророчит ему славное будущее. Мальчик из бедной семьи: «Ноги босы, грязно тело / И едва прикрыта грудь... » Но тяжелое материальное положение не в силах истребить в русском народе тягу к знаниям. Рассказчик оптимистически полагает, что «не без добрых душ на свете» и мальчику помогут выйти в люди, как бы ни было трудно преодолеть сопротивление «тупых, холодных / И напыщенных собой» . Тема выходца из народа закономерно связывается с именем М. В. Ломоносова: «Скоро сам узнаешь в школе, / Как архангельский мужик / По своей и Божьей воле / Стал разумен и велик» . По содержанию стихотворение во многом перекликается с драмой Некрасова «Юность Ломоносова». </span>
Я в важаю що в першому стовпчику останні 3 рядки повна протиставність є останні рядки другого стовпчика тому що в 1 розповідається про товариство в в 2 про ворогів
Случайно. Печорин причем довольно флегматично отнесься к встрече со своим лучшим другом. ММ напротив был рад его видеть, но ничего не мог ответить на слова Печорина о скуке.
Стихотворение называется "Властителям и судиям" - именно их в своем произведении автор называет "земными богами".
Поскольку это стихотворение бичует властных, то, по моему, "сонму власти" наиболее подходит "бездушное сборище"
Мзда - это, конечно взятка, добыча (их глаза, кроме денег, ничего не видят вокруг).
Не внемлют - не слышат, не видят ничего, кроме мзды.
Осень вызывает у меня чувство радости, ведь, когда ты идешь со школы, под ногами у тебя шуршат золотые листья. Все деревья сбрасывают листву, и наши серые дорожки превращаются, в золотые, ковровые дорожки. Оранжевые листья медленно кружат в воздухе. Мы окунаемся в размышления о смысле человеческого существования. Все это является признаками того, что наступило красивее всего время года, которое воспевали поэты, художники, композиторы. Наступила золотая осень.
надеюсь помогла