Вообще,насколько я знаю это сочинение по типу рассуждения. То есть, автор утверждает то-то и пишешь,что же он преподносит читателю. На мой взгляд, эта проблема такая-то такая. Проще, это могут быть вводные слова,различные средства выразительности ( восклицания- как же это познавательно!)побудительные предложения (многим бы не помешало поучиться у автора: ...) и ещё к маркерам относится оценочная лексика (положительная или отрицательная лексика)
Ну можно написать о их чувствах ,как они голодали, работали за станками, ходили за лекарствами ну и что-то в этом роде
Проверочной слово реденький это же так просто
К нам на работу пришел новый стажер.
друзья́→[друз'й'а]
В слове «друзья́»: слогов—2 (дру-зья), букв—6, звуков—6:
<span><span>д→<span>[д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span></span><span>р→<span>[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый</span></span><span>у→<span>[у]:гласный</span></span><span>з→<span>[з']:согласный, парный звонкий, парный мягкий</span></span><span>ь→—</span><span>я→<span><span>[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий</span><span>[а]:<span>гласный</span></span></span></span></span>