Несколько, во все ( времена)
Блещущие на солнце яркие бархатисто- лиловые , фиолетовые, розовые, голубые, снежно - белые ирисы обрамляют там берега рек, озер, прудов. У некоторых из них цветы бывают с тарелку, а в высоту растения поднимаются на полтора метра.
<span>Дом ,кажется,(вв.сл) рассохся от старости. А может быть от того что он стоял на поляне в сосновом лесу ,а от сосен всё лето тянуло жаром. Иногда дул вете ,но он,к досаде, не проникал в открытые окна.</span>
<span>Чайковскому нравился этот деревянный дом. Единственное что раздрожало компазитора,это скрипучии половици. Только переступив через пять шатхих половиц,он мог пройти к роялю</span>
В 1 группу точно : выросли,замирает,подстилать,растение.
Морфонологическая модель -формальная схема построения производных слов того или иного словообразовательного типа, характеризующихся наличием определенного морфонологического явления (слова калужский и томский входят в состав одной словообразовательной модели, а слова калужский и архангельский – нет)
Слова одного и того же типа могут производиться с разными морфонологическими особенностями:
- с чередованием морфем на границе морфов и без такого чередования (пример с суффиксом –ск) : рижский <- Рига, ветлужский <- Ветлуга, но выборгский <- Выборг, пинюгский <- Пинюг, петербургский/ петербуржский <- Петербург.
- с интерфиксом и без него: Ленинград-ский; орл-ов-ский ; ялт – ин – ский
- с усечением основы и без него: маниловщина и прямолинейщина, самбо – самбист, каноэ – каноэист
- с наложением морфов и без него: лиловый – лиловатый, белый - беловатый
Вроде на ключике.И правила просчитайте в учебнике