<span>1) в неопределенной форме (по-другому, инфинитив). Да, как раз эта форма отвечает на вопрос </span>что делать? что сделать?<span> и имеет в вопросе </span>Ь<span>: </span><span>что делать? спешить, питаться, беречься;</span> <span>2) в форме 2-го лица единственного числа (когда можно подставить местоимение "ты"): </span><span>ты спешишь, ты питаешься, ты бережёшься</span>; <span>3) в форме повелительного наклонения (просьба, приказ, требование что-либо делать или сделать): </span><span>познакомь, познакомьте, познакомься.</span>Задавайте глаголам вопросы<span>Существует очень простое правило, которое работает всегда. Задайте вопрос, когда пишете глагол и сомневаетесь, где буква «Ь» есть, а где ее нет.</span><span>Что делать, что сделать? Если в вопросе есть эта буква, она будет и в окончании глагола.</span>Например:<span>Что сделать? Провериться, перевернуться, накрыться, прогуляться, пробежаться, заблудиться и так далее.</span>Что делает (сделает), что делают (сделают)?<span>Мягкого знака нет, глагол находится (что делает?) во 2-м или 3-м лице, предполагая действие кого-то определенного.</span><span>Он что делает? Переворачивается, прогуливается, накрывается, перекрикивается, заблуждается и так далее.</span><span>Запомнили? Есть мягкий знак в вопросе – пишем его в окончании глагола. Нет в вопросе мягкого знака – не пишем и в слове. Не нужно запоминать, в какой форме он находится (что делает?), просто ставьте вопрос и ориентируйтесь на ответ: есть или нет в вопросе «что делать?» или «что делает?» мягкий знак.</span><span>Исключения: их всего 4, они легко запоминаются (что делают?).</span><span>Ляг – лягте. Неправильно: ложись и ложитесь.</span><span>Клади – кладите.</span><span>Положи – положите. Неправильно: ЛОЖИТЬ, этот глагол употребляется только с приставкой: ПОЛОЖИТЬ, ПЕРЕЛОЖИТЬ, НАЛОЖИТЬ и т.д. Без приставки — КЛАСТЬ.</span><span>Беги – бегите. Неправильно: бежите.</span>Шипящие на концах слов2-е лицо глаголов – это окончания с шипящими согласными, в них мягкий знак пишется ВСЕГДА.<span>Ты бежишь, гуляешь, пишешь, смотришь, танцуешь, ловишь, кормишь и так далее.</span><span>Мягкий знак сохраняется (что делает?) и после добавления частицы – ся:</span><span>Пробежишься, прогуляешься, накормишься, обломаешься, стричь — стричься и так далее.</span>Правописание страдает потому, что путают части речи. Когда пишете слово с шипящей согласной в окончании, то ориентируйтесь на часть речи.<span>Глагол – ВСЕГДА пишем после шипящей согласной мягкий знак.</span><span><span>Существительное </span>– мягкий знак не пишем, когда существительное мужского рода. Ставим его в соответствии с правилом: в существительных мягкий знак пишется (что делает?) в словах женского рода. Мужской мужественный род обходится (что делает?) без мягкого знака.</span><span>Глаголы: шумишь, пыхтишь, ворчишь, говоришь, смешишь.</span><span>Существительные: финиш (м.р.), мало удач (мн. число ж.р.), мышь, вояж (м.р.), дрожь, мелочь, фальшь, фетиш (м.р.) и так далее.</span>Частица «НЕ» отменяет действие<span>Запомните еще одно простое правило: частица НЕ пишется (что делает?) с глаголами раздельно ВСЕГДА, кроме тех случаев, когда без нее слово не употребляется. Например: нельзя, ненавидеть и т.д. Тут все просто: уберите частицу «не» от слова, и если вы такого слова не знаете (нет слова «льзя»), то смело пишите вместе. В остальных случаях — всегда раздельно.</span><span>Ищите в правописании смысл, легче будет запоминать правила. Русский язык тем и сложен, что он очень осмыслен. Действие, (а глагол – это всегда действие) может быть: бегать, а может и не быть: не бегайте! Смысл частицы в том, что она это действие отменяет, потому она заметна и настолько самостоятельна, что пишется(что делает?) отдельно.
1) Ель, тишь, роскошь, коньки- этот мягкий знак указывает на мягкость предыдущего согласного 2) Плыть - это суффикс ть на конце глаголов в начальной форме 3) Ружье, обезьяна - это разделительный мягкий знак. Разделяет гласную и согласную.
1. безударная гласная, проверяемая словом, где эта гласная будет под ударением: весна - вЁсны 2. непроизносимая согласная в корне, которая проверяется словом, в котором она будет отчетливо слышна: тростник - тросточка 3. парная согласная в корне, проверяется словом, в котором после этой согласной будет стоять гласная: берёзка - берёзонька
Выйдет в поле травка , вырос и колос. Месяц светит , но не греет. Лисица и во сне кур считает. Тише едешь , дальше будешь. Удачи тебе в русском языке !