Я (мест) сильно (наречие) приболела (глагол) поэтому (союз) не (частица) пошла (глагол) в (предлог) школу (сущ)
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено : однородные сказуемые.)
Показалось- кажится, золотым-золото, позолота, рассыпалось-незнаю, тепло-тёплое, живое-жив, вершина-верх, деревьев-дерево,зазвенела-за приставка, приставки зо нету, затрещал-треск, лесной-лес, барабанщик-незнаю
Я спустился вниз по лестнице в метро , а потом вспомнил что забыл встретит друга у вокзала
Автор текста ,писатель и журналист А. Лиханов поднимает в отрывке важную проблему - проблему чести и ответственности человека за свои поступки.
Действительно ли все дети в классе должны отвечать за того ,кто совершил мелкую пакость: стер с доски задание ,написанное практиканткой к открытому уроку ?Урок сорван ,все расстроены ,дежурный считает себя виноватым ,что недосмотрел...Настоящий виновник помалкивает и прячется за спинами одноклассников .
В этой ситуации мудрость проявил директор: он не требует виновного немедленно сознаться. Он предлагает детскому коллективу самому решить эту проблему :"...разберитесь сами, по человечески. (И я ещё одно скажу, хотя эти слова, наверное, вам повторяют каждый день: вы — люди!...
— Всё бывает с людьми, сказал директор, — но из любого, самого нехорошего положения человек должен выйти с честью, потому он и человек."
Я понимаю слова директора как то ,что люди должны по - человечески решать трудные вопросы .Это значит ,что необходимо честно сознаться в проступке ,не прятаться ,а достойно выйти из положения ,чтобы не наказывали невиновного Толика ,чтобы дети дали понять нарушителю - однокласснику всю неприглядность его поведения ,бесчестность его молчания .Ведь и правда: ошибиться может каждый .Главное - остаться человеком!
Булат Окуджава писал:"Совесть ,благородство и достоинство - вот оно святое наше воинство" .О том же пишет и А.Лиханов .