Колобок, он же мучной комок, возомнивший о себе слишком много, решил совершить полное опасностей путешествие, дабы ни у кого не осталось сомнений в его исключительности, но мечтам хвастуна не суждено было сбыться - попал таки хитрющей лисоньке на зубок!!!
1. текст- повествование. 2-ой.- описание. По таблице : Тема 1. Описание знаний Второго учителя -Аль -Фараби. 2. Художественный портрет Аль-Фараби. Поставим + потому , что два текста об одном человеке. 2. Основная мысль.: 1. О многочисленных знаниях в разных науках Второго учителя. 2. Подчёркнуты черты характера Аль- Фараби через кисть художника. Думаю, что + . 3.Ключевые слова : 1. С жизнью и творчеством, знакомится ещё в школьные годы., присвоен титул-Второй учитель. 2. Выставлен портрет, смотрят умные глаза, передаёт портрет. Поставим - хотя, можно и +........ 4. Сравниваем тексты : 1. Повествование. 2 -ой. Описание . + (об одном человеке).
Моржами.
Морж-корень.
Ами-окончание.
Морж-основа слова.
Жил был мальчик.У семьи случилось горе. Папа умер.
- Мама! Кричит он
- Что случилось?
- Папа!
- Какой ужас!
Мальчик убежалне не переставая думать о отце. Он хотел чтобы тот ожил. Сел на крыльцо и думал и думал вдруг мама убегает. Она обняла своего сына и говорит:
- Мы одни с тобой!
Мальчик не ответил. Но он мечтал что папа придёт к ним!
Предложение номер 4. "Вы ведь вернётесь весной?" - спрашивала Серая Шейка.
"А"?-П.