Ученик нес тяжелый портфель \портфель - кого? что? - вин падеж,прям дополн\
Девочка ела вкусное мороженное.\ела кого?что? - мороженное вин.пад,прям.доп\
Мама надела красивое платье.\надела кого?что? - платье,винпад.прямдоп\
Дедушка поставил корзину.\поставил кого?что? - корзину,вин.пад.прямдоп.\
Машина ехала по мосту\ехала по чему? - по мосту - дат.пад. косв.доп
Мальчик написал на стене.\написал на чем? - на стене - предл.пад, косв.
<span>Раненый нуждался в помощи \нуждался в чем? - предл.пад. косв.доп\</span>
Мальчик подбросил мяч и случайно попал в кольцо. Ребята подбежали к нему и начали его расспрашивать как он попал в кольцо. А он нечего не мог ответить
Изложения пишут в классе,а не дома.Может сочинение?
Шуметь-шумИТ,шумЯТ,шумИШЬ.Ударные,четко слышимые личные окончания ВТОРОГО спряжения