Произведения: Дядя Ермолай, Солнце, старик и девушка, Микроскоп, Чудик
Герои Шукшина простые, обыкновенные люди - крестьяне, рабочик, студенты, продавцы магазинов и т.д. "Калина Красная" не исключение.
<span>вор Егор Прокудин по кличке Горе, как только выходит из колонии решает податься в деревню, где живёт синеглазая незнакомка Люба, с которой он переписывался — ведь надо немного переждать и осмотреться. Жизнь в деревне рушит все планы Егора, и он решает навсегда порвать с прошлым. Теперь у него есть друзья, работа, любимая женщина. Однако бывшие друзья-преступники Егора не собираются мириться с его новым образом жизни.</span>
Книга- самое значительное изобретение за всю историю человечества. Многие изобретения стали возможны именно благодаря книге. И сейчас, в это время, книга остаётся самым надёжным и стабильным носителем и хранителем информации. Она просвещает людей, делает их добрее, светлее. Помогает всем людям с разных концов планеты подружиться, находить приятелей с таким же литературным вкусом, как и у тебя.
Образование в основном построено на книге. Обучение бывает и стное. Но слово, не записанное на бумаге, быстро стирается из памяти. Слово же записанное - надолго сохраняется в памяти человека. Человечество всегда стремилось сохранить свои наблюдения и знания. Именно в книгах накопился опыт поколений- всё то, что мы называем мудростью, все познания в разных направлениях, сохраняются в книге. Сейчас все меньше людей любящих читать, и я не представляю, как люди упускают такое изобретение, как книга! Ведь это же такое наслаждение, представлять себе миры, полные волшебства, путешествовать, вообразить себя, кем угодно, благодаря книге!
Главный герой рассказа оказался в очень трудной жизненной ситуации. Оставшись один в чужом поселке, он вынужден был голодать. Герой искал выход из создавшейся ситуации. На короткое время ему помогла игра на деньги. Но как только он стал играть лучше остальных и постоянно выигрывал, его избили и больше не принимали в игру. А мальчику нужен был только рубль, чтобы покупать молоко.
<span>Лидия Михайловна не сразу узнала о проблемах своего ученика. А как только узнала, так решила помочь ему во что бы то ни стало. Она назначила ему дополнительные занятия, стала приглашать его к себе на квартиру. Как только мальчик приходил, Лидия Михайловна собирала на стол ужинать. Но герой никогда не садился за стол, потому что не принято было в их деревне есть у чужих и потому что стеснялся: Лидия Михайловна казалась герою какой-то необыкновенной. </span>
<span>Уроки французского продолжались, но учительница не отказалась от желания помочь своему ученику. Тогда-то она и приняла решение, имевшее для нее печальные последствия. Она предложила мальчику сыграть на деньги с ней у нее дома. Лидия Михайловна неизменно проигрывала своему ученику — так она пыталась поддержать его деньгами. </span>
<span>Но однажды их застал за этим занятием директор школы. Он был возмущен. С его уст сорвались слова: «Преступление. Растление. Совращение» . Через три дня Лидия Михайловна уехала навсегда. «Поеду к себе на Кубань, — сказала она, прощаясь. — А ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет. Тут виновата я» . </span>
<span>С тех пор мальчик никогда ее больше не видел. Только среди зимы, уже после январских каникул, в школу на его имя пришла посылка. Когда он вскрыл ее, то увидел: там плотными рядами лежали трубочки макарон, под ними в ватной обертке — три красных яблока. Раньше он видел яблоки только на картинке, но догадался, что перед ним — яблоки. И это был еще один урок Лидии Михайловны — урок доброты. </span>
<span>За время общения с мальчиком, Лидия Михайловна стала ему опорой в его нелегкой жизни. Ее поступком руководили доброта, милосердие, чуткость, отзывчивость, душевная щедрость, но Василий Андреевич не захотел увидеть этого. Он уволил Лидию Михайловну. </span>
<span>И все же внимание, доброжелательное отношение, жертву, принесенную учительницей ради помощи своему воспитаннику, мальчик не сможет забыть никогда и через всю свою жизнь пронесет благодарность за самые лучшие уроки — уроки человечности и добра.</span>
Зло не может существовать без добра, иначе люди просто не будут знать, что это зло. Герои романа не несут в себе зло, хотя и является очень противоречивыми фигурами. Автор в течение романа подводит нас к мысли, что зло рядом, оно олицетворяет общественный строй, в котором люди не могут не только выражать свои мнения вслух, а даже мыслить. Все, кто мыслит нетрадиционно, - оказываются в «психушке», становятся жертвами доноса и терпят надругательство. Михаил Булгаков воспроизвел зло, совершенное обществом, в большей степени в массовых сценах. Поэтому так поражают нас размеры этого зла.