Ответ:
Нет нет нет нет нет нет нет нет
В рассказе Л.Н. Толстого "Кавказский пленник" описывается история двух офицеров, которые попали в плен к татарам. Это происходит на Кавказе, но почему офицеров двое, а "кавказский пленник" — один? Рассказ строится на противопоставлении двух героев: один из них, Жилин — сильный человек, оптимист, борется за своё место под солнцем, готовит побег — именно ему симпатизирует автор. Второй, Костылин — полная противоположность положительного Жилина, его образ вводится в произведение только для того, чтобы на контрасте подчеркнуть положительные качества Жилина, который является главным героем. Толстой называет произведение "Кавказский пленник", так как это рассказ о Жилине.
1. Прототип- прообраз, реально существующий человек,который послужил для автора образцом при создании образа-персонажа.
2.Не знаю , т.к. у самой в соре было неправильно.
3.Тема первого рассказа - Вымышленная любовь
Тема второго рассказа - Красное яблоко как знак счастья
4. Вставные эпизоды играют важную роль в раскрытии рассказа. Они "рассказывают" предысторию главного героя (Исабекова)
Природные мифы их происхождение правила их истолкования. Природные мифы высших диких обществ а сравнении с родственными формами у варварских и цивилизованных народов. Небо и земля как всеобщее родители. Солнце и луна затмение и закат солнца в виде героя или девы,поглощения чудовищем солнце, встающее из моря в подземный мир.пасть ночи и смерти;Луна её непостоянство, её периодическая смерть и оживание. Звезды их порождение. Созвездия, их место в мифологии и астрономии. Ветер и буря.Гром.Землетрясение. Установив общие начала развития мифа, мы можем перейти к обозрению группы природных мифов, которые возникли у представителей человеческого рода.
Добрый мальчишка 12-13 лет. не любит расписания и запреты. , немного не вежлив , неопрятен .