Впечатление.
Сильное, незабываемое.
Завораживает, увлекает, вдохновляет.
Впечатление -- чувственная основа познания.
Восторг.
Радость.
Светлая, всепоглощающая.
Захватывает, потрясает, очищает.
Музыка -- одна из радостей жизни.
<span>Вдохновение.</span>
Виды педагогической деятельности:
1. Воспитательная работа.
2. Преподавание.
Функции:
1. Диагностическая - установление уровня развития, воспитанности обучающихся.
2. Конструктивно-проектировочная - проектирование, планирование содержания воспитательной работы.
3. Организаторская - вовлечение и стимулирование активности учащихся в воспитательную работу.
4. Информационно-объяснительная - педагог является источником научной, мировоззренческой и нравственно-эстетической информации.
5. Коммуникативно-стимулирующая - нравственная культура педагога.
6. Исследовательско-творческая - осмысление и творческое развитие педагогической теории, ее обогащение.
Вопрос : Почему обмен сигналами, что происходит у животных, не может отождествляться с языком человека ?
Ответ : Их главный сигнал - это звуки. Мы люди , любой звук воспринимаем по разному. Мы что слышим - то и видим. Мы умнее чуток , но мы не знаем что они передают. Например коты , мяукают и мяукают , кушать наверно хотят. Мы не знаем чего они хотят. По этому мы понимаем друг друга по речи. Речь у животных , она только их. Только сами животные понимают сами себя.
На первом этаже, т.к со второго этажа и так далее надо было ехать вверх
значит любить себя
быть храбрым
быть идеальным
быть дружным к окружающим
быть сильным и здоровым
никто не отнимет и не потеряешь
ну как то так