<span>ГДЕ -
союзное слово, присоединяет
определительное придаточное предложение.</span>Простое, непроизводное, одиночное,
подчинительное (определительное по значению), неизменяемое слово<span /><span><span>Как определить,
союз </span>это или<span><span>
союзное слово? </span> В <span>определительном придаточном предложении </span></span>союзные слова<span> где, куда, откуда, когда </span>можно заменить союзным словом<span> который. Ср.: </span><span>Он вернулся в
город, где</span> провёл юность. — Он
вернулся в город, в котором провёл
юность. Она идет на кухню, где что-то выливает, высыпает… - Она идет на кухню, в которой что-то выливает, высыпает… </span><span><span><span>Строго говоря,
</span>слово ГДЕ в Вашем примере по
своей принадлежности к частям речи является местоименным наречием, </span>в которых совмещены свойства
самостоятельной (знаменательной),т.е. наречия и служебной части речи ,т.е.
союза, поэтому однозначно назвать это слово союзом нельзя, - это союзное слово!</span><span> Еще один пример. «<span>Вот дом,
в котором <span>(= в доме) мы жили раньше<span>.» Это
предложение мы легко трансформируем в «</span>Вот дом, где (= в доме) мы жили раньше<span>.» Здесь и в котором, и где являются союзными
словами. К ним можно задать вопрос от сказуемого придаточного предложения жили.
Жили где? На вопрос где? отвечает обстоятельство. Ясно, что в самом
придаточном предложении эти местоименные наречия играют роль обстоятельства. С
другой стороны, к придаточному предложению от подлежащего главного предложения дом тоже
можно задать вопрос: дом какой? Видите, какую сложную роль играют здесь союзные
слова в котором и где</span>. Если идти от главного к
придаточному, то они участвуют в образовании определительного придаточного
предложения. Если идти от их роли внутри придаточного, они – обстоятельства места.</span></span></span>
Беспокоюсь, понятны ли Вам мои
пояснения? Я в восторге от русского языка!
1) Автор хотел сказать читателю, что не нужно воровать птенцов у их родителей. Основная мысль текста - береги природу, не разрушай их спокойствие и не вмешивайся в их жизнь.
2) План: 1.Цирк Дурова
2. Отлов воронёнка.
3. Разрешение кризиса.
3) Вопрос по содержанию: почему мальчики поймали воронёнка?
4)Кризис - временная невзгода, проблема.
5) (выпиши из 12 все имена существ.) : Вороненок,подоконник,вороны