Добрый день.
Вы можете ответить на этот вопрос, проведя маленький эксперимент вместе с ребенком.
Кратко расскажите, что есть Солнечная система. Мы лишь маленькая ее часть.
После этого возьмите что-то круглое, напоминающее нашу планету. Это может быть воздушный шар или глобус. Главное что-то круглое.
Объяснить ребенку, что наша планета вращается о круг Солнца и вокруг своей оси.
Взять маленький фонарик или светильник. Желательно погасит свет в комнате или сделать полумрак.
Направить на часть глобуса. И после этого можно построить с ребенком диалог.
Например:
Когда фонарик светит на эту сторону глобуса, то тут светло или темно? Тебе отчетливо видно все, что здесь располагается?
Если мы передвинем фонарик в другую сторону, то ты сможешь увидеть то, что с другой стороны?
Вы можете здесь вести любой диалог с ребенком, главное донести понятие того, что когда подсвечивает фонарик в одном месте, то с другой стороны будет темно.
Поставить фонарик на стол по центру. Далее показать движение нашей планеты во круг Солнца ( данном случае фонарик) и объяснить, что и такое же явление происходит с нашей планетой. Т.е. Солнце не может светить постоянно только одно место или с нескольких сторон одновременно, т.к. наша Земля не стоит на месте, а находится постоянно в движении.
Это мое представление о том, как можно объяснить ребенку не просто на теории или картинках, а именно попробовать сделать вместе с ребенком. Мне кажется, что так Вашему ребенку будет интереснее, что просто смотреть на картинки и слушать объяснение.
А дальше можно закрепить уже усвоенные знания и сходить с ребенком в Планетарий.