В песках Щелковского района обычно отмечаются косая слоистость, присутствие гальки и мелких валунов кристаллических пород.
1. Около 500 памятников природы
5.Старый Каменск. В историческом центре города, вблизи старого завода
во многом сохранилась застройка XIX века. Здесь в первой половине XIX
века строил известный уральский архитектор М. П. Малахов. Им выстроена
заводская контора,<span> провиантские склады, Свято-Троицкий собор и заводской</span>
госпиталь. Через весь Старый Каменск проходит бывшая Московская дорога
(сейчас ул.Ленина), вдоль нее и сосредоточены основные архитектурные
достопримечательности города.
Пушка. Памятник, представляющий собой
копию чугунной пушки, выпускавшейся на Каменском заводе, установлен
на высоком берегу р.Каменки над старинной заводской плотиной и прудом.
Пушка отлита в 1967 г. в честь 50-летия Октябрьской революции.
Пушка установлена на левом берегу Городского пруда (ул. К.Маркса)
Памятник
Г. И. Кунавину. Памятник установлен в 1965 году в ознаменование
20-летия Победы. Григорий Кунавин посмертно удостоен звания Героя
Советского Союза, за повторение подвига Александра Матросова (закрыл
своим телом амбразуру вражеского дзота).
Памятник расположен на пр.Победы между д.24 и 26.
Памятник К. Марксу и Ф.Энгельсу. Скульптурная группа установлена в 1971 году к 100-летию Парижской коммуны.
<span>Памятник размещается на пересечении бульвара Парижской коммуны и улицы Алюминиевой.</span>
Не достаточно , потому , что мочт через 2 берега , а значит 2 точки
Ответ:Экологическое воспитание призвано сформировать познания о природе, её взаимодействии с обществом, знание по её исследованию и охране. Ход экологического воспитания детей всегда, в той либо иной мере, сочетает воспитание и образование и ориентируется на создание природной ответственности к окружающему миру.
Экологическое воспитание как педагогический процесс ориентируется не только на экологические познания, но и исполняется через его ощущения - психологическую сферу, его искреннюю подготовку к воспитыванию экологических ценностей.
Экологическое воспитание - это неотъемлемая часть единой системы воспитания, и поэтому к обсуждению сути можно применять единые подходы теории воспитания.
Главные направления экологического воспитания возможны лишь на базе учета современности в целом, раскрытии главных целей, сути и противоречий в нем, а еще и выводов педагогической науки о современном состоянии, подходов и направлений к воспитанию в наши дни.
В настоящее время суть экологического воспитания невозможно рассматривать лишь как одну из частей природоохранной системы. Это необходимый компонент формирования и развития личности, который способен решить задачи следующих этапов развития цивилизации. Именно поэтому экологическому воспитанию придается столь важное общественное значение.
Объяснение:
<span>а). Экваториальный климат - 2
б). Субэкваториальный климат - 1
в). Тропический пустынный климат - 3
</span>