Мама часто говорила мне<span>, </span>что учителем<span> стать может только тот, кто </span><span>любит детей. (мама часто говорила мне-главное,говорила ЧТО? что учителем может стать тот-придаточное дополнительное(изъяснительное).
</span>Автор убеждает нас в том, что музыка способна оказывать чрезвычайное воздействие на душу человека.(автор убеждает нас в том-главное, В ЧЕМ? музыка способна оказать чрезвычайное воздействие на душу человека).
Вам доводилось убеждаться<span> в том, что возмездие за дурные </span>поступки<span> существует?(вам доводилось убеждаться в том-главное. В ЧЕМ? возмездие за дурные поступки существует). </span>
Я думаю о том, что надо сделать завтра.(я думаю о том-главное, О ЧЕМ? что надо сделать завтра-придаточное дополнительное)
Принято считать, что<span> электрический ток движется от </span><span>положительного заряда к отрицательному.(принято считать-главное, ЧТО? электрический ток движется от положительного заряда к отрицательному- придаточное дополнительное). </span> Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.(каждый охотник желает знать-главное, ЧТО? где сидит фазан-придаточн. дополнит.).
Мы поняли<span>, </span>что<span> одной произнесенной фразы будет достаточно.(мы поняли-главное, ЧТО? одной произнесенной фразы будет достаточно). </span> Я буду ждать,надеяться и верить<span>, ч</span>то ты <span> всё-таки вернёшься и простишь.(я буду ждать, надеяться и верить-главное ЧТО? т все-таки вернешься и простишь-придаточн.) </span> Он увидел<span>, </span>что<span> они были рассеяны.(он увидел-главное.ЧТО? что были рассеяны-придаточн.). </span> Мне очень хотелось услышать, что же значат эти безумные идеи.(мне очень хотелось услышать-главное ЧТО? что же значат эти безумные идеи-придаточн. дополн.).
Он почувствовал<span>, </span>что<span> он живёт.(он почувствовал-главное ЧТО? что он живет-придаточн. дополнитель.)</span>
Беречь себя для учения это значит, что если ты учишься хорошо на 4 или 5, то не надо лениться! Надо продолжать так учиться и после этого ты сможешь поступить на хорошую работу, а если не беречь себя учиться на 3 или 2, то жизнь будет плохая и сама работа.
Первая группа: 1) Становилось холодно, зато дождь прекратился 2) Мы тоже будем заниматься музыкой 3) Нужно много читать, чтобы много знать 4) Справа горы, слева тоже горы 5) От внешней стены нашего помещения не осталось следа. Весь верх также снесло
Вторая группа: <span>1) Я читал то же, что и вы 2) Илюша сидел рядом с Костей и всё так же напряжённо хмурился 3) Дней через пять мы с отцом пришли на то же место </span><span> </span>