Доставляет зрителю удовольствие,наслаждение,радость.
Начальная форма: НЕДОЧИТАННЫЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика<span>: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное, одушевленное</span>
<span>Передо мной лежит иллюстрация к картине Е.Широкова «Друзья». Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака. </span>
<span>Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о помощи.</span>
<span>Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.</span>
<span>Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин. </span>
<span> Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она умеет вместе с ним. </span>
<span>Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать.</span>
<span>Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему помочь, выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может помочь ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая помощь.</span>
<span>В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.</span>
<span>Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.</span>
И решил я проверить, не лучше ли быть хорошим? Я начал выполнять домашнее задание, пытаться исправлять свои плохие оценки. Я делал что мог и вскоре у меня получилось стать хорошистом! мне было очень сложно, но я справлялся потому что всем было приятно от того что я отлично учился. и меня радовало, что я приносил радость людям своими оценками. и так я исправился. вскоре стало еще сложнее. Я усердно трудился, не выходил на улицу гулять,не садился за компьютеры... и вскоре я выучился на отличника мне это так понравилось, что дальше я решил держать себя в руках и показать на что я способен! Так и продолжалось. Я возвышался всё выше и выше и...на самом деле я очень жалел о своем прошлом.
Ответ:
Друзья(ударение ставь на 'я')-[д р у з' й' а]-2 слога.
Д-[д]-согл., зв., парн., тв., парн.
Р-[р]-согл., зв., непарн,. тв., парн.
у-[у]-гл., безуд.
з-[з']-согл., зв., парн., мяг., парн.
ь -----------
я/-[й']- согл., зв., непарн., мяг., непарн.
\-[а]-гл., ударн.
_____________________________________
6 букв, 6 зв.
Надеюсь, помогла