За несколько лет я успел побывать на Крайнем Севере,в Камчатке. Делегаты приехали из разных мест:с Урала,с Волги,из Сибири,с Закавказья,со Средней Азии.
Окончания сами))
Я вижу ребят влюбленными в труд. Но я далек от мысли, что эта
влюбленность в какой-то мере пред решает дальнейший жизненный путь
каждого ребенка. Если ученик влюбился в мир живой природы, если труд в плодовом саду или
на ниве доставляет ему радость, то это не значит, что он обязательно
станет садоводом или агрономом. До тех пор, пока ребенок не достигал значительных успехов в каком-нибудь
виде труда, он не запоминался как личность. Но как только труд стал
доставлять глубоко личную радость, появлялась человеческая
индивидуальность
Острая иголка.
Швейная иголка.
Сосновая иголка.
Цыганская иголка.
Иголка в стоге сена.
Послушай-глагол, наставление-существительное, отца-существительное, твоего местоимение. Также в синтаксическом разборе надо указывать
что: Предложение простое, повествовательное, не восклицательное.
<span>Послушай-сказуемое, наставление- дополнение, отца-дополнение, твоего-определение.</span>