Мальчики слазили, достали, отвязали, поплыли- основа. Слазили (куда?) под куст. Под куст (какой?) большой. Достали (от куда?) оттуда. Достали(что?) два весла. Отвязали( что?) лодку. Лодку( какую?) стоявшую. Стоявшую(где?) под ракитой. Поплыли (куда?) вверх. Поплыли ( по чем?) по реке. (Повествовательное, невоскоицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.)
<span>Односоставные:
Вспоминается мне ранняя, погожая осень.
Главные член - вспоминается - сказуемое.
</span><span>Всюду славно видна яблоками.
</span><span>Главный член: видна - сказуемое.
</span>Темнеет.
Главный член: темнеет -сказуемое.
<span>Бодро идёшь домой.
</span><span>Главный член: идешь-сказуемое.
Двусоставные:
Прохладно, тишину утра нарушает сытое квохтанье дроздов.
Главные члены: квохтанье-подлежащее,нарушает-сказуемое.
</span><span>В поредевшем саду далеко видна дорога к шалашу.
</span>Главные члены: дорога-подлежащее,видна-сказуемое.<span>
До вечера в саду толпится народ.
</span><span>Главные члены: народ-подлежащее,толпится -сказуемое.</span><span>
Эхо раскатиться по горизонту далеко-далеко.
</span>Главные члены: эхо-подлежащее,раскатиться -сказуемое.<span>
Поднялся ветер.
</span>Главные члены: ветер - подлежащее,поднялся -сказуемое.<span>
В одну минуту пламя охватило весь дом.
</span>Главные члены: пламя-подлежащее,охватило -сказуемое.<span>
Красный дым вился над кровлею.
</span>Главные члены: дым-подлежащее,вился -сказу<span>емое.</span>
Лови
Предложение повествовательное, невосклицательное, распространенное, сложное.
В моем классе учатся две сестры-близняшки. Они абсолютно одинаковые по внешности. Но как различен их внутренний мир. Катя,одна из сестер,прилежная ученица,отличница,душа компании,а Лена в свою очередь троечница,ладит только с мальчишками. Но они обе очень чуткие и добрые девочки. Каждая из них даст совет и поможет в трудную минуту. Хоть и совершенно разные внутри,они одинаковы снаружи. Главное,не судить по одежке,ведь можо знать Лену и думать,что катя абсолютно такая же. Но каждая из них индивидуальность
<span>Спишем словосочетания, определим часть речи слов, значение которых связано с понятием числа.
1) У ШЕСТОГО (числительное)←какого по счету?← дерева;
</span><span>2) ТРОЙКА (существительное)←что?← за ответ;
</span><span>3) ТРОЙНОЙ (прилагательное)←какой?← эффект;
</span><span>4) ВОСЕМЬ (числительное)←сколько?← котят;
</span><span><span><span>5) Сделать →как?→ВДВОЁМ (наречие);
</span></span>6) ДВАДЦАТЬ ШЕСТЬ (числительное)←сколько?← лет;
7) УДВОИТЬ (глагол: что сделать?) порцию;
8) ПЯТИМИЛЛИОННЫЙ (прилагательное)←какой? ←кредит.</span>