Социально-экономические права: право на пособие о старости, инвалидности; право на защиту от безработицы; право на создание профсоюзов; право на следования; право на достойный уровень жизни; право на здоровую окружающую среду; права беженцев; право об охране материнства.
Культурные права: право на образование; возможность пользоваться всеми культурными учреждениями города; возможность развиваться; право на получение образования в художественном творчестве.
Ответ:
Так Москва это столица, а в РФ центролизированное экономика. Республика Тыва далеко находится от столицы.
Все мы в определенной степени зависим от денег, ведь в этой жизни именно они являются платежным средством, благодаря которому мы обмениваемся межу собой товарами и услугами. А поскольку деньги нам всегда дают другие люди, оплачивая ими наш труд, то получается, что люди делают нас зависимыми, прежде всего, от самих себя, и лишь затем от денег. Но, зависимость может рассматриваться нами как управляемая и как неуправляемая, и тем самым, можно сказать в отношении людей, которые либо в большей степени зависят от вас, либо вы от них.
Работа понятное дело им как таковая не нужна, им нужны деньги, на которые они могли бы жить, а для их наличия, необходимо работать. Такое во всяком случае представление сидит у них в голове, и их зависимость от работодателя огромна, он ведь дает им возможность заработать деньги. В своей статье под названием “Время и деньги”, я затрагиваю тему времени, как единицы измерения, грамотно используя которую, вы приблизите себя и к деньгам, причем, к большим деньгам, от которых вы не будете зависеть, если сможете контролировать себя. Но вот работа и деньги, это плохое сочетание, которое наоборот ведет к жалкому существованию и сильной зависимости от денег, которые приходят именно через работу, ведь здесь важно иметь несколько вариантов решения денежного вопроса, вот что самое важное, что вам следует понять . Нельзя зависеть от денег, это может привести к психическому расстройству. Нужно иногда обходиться без них.
Конечно, роль социальной среды в развитие одаренности человека играет большую роль, окружающие нас люди, общество, мир все влияет на развитие человека. Развитие может происходить положительно и отрицательно, например родился ребенок, а семья не очень благоприятно влияет на него, мать, отец пьющие, постоянно бью его, не обращают на него внимание, то в таком случае никакого прогресса не может происходить, с возрастом положение будет усугублятся , и в конце концов он будет похож на своих родителей, также немаловажную значимость играет и сверстники, друзья, если окажется в плахой компании то он не будет развитым. А вот если родители нормальные, благополучные, пытаются дать хорошее воспитание, образование, постепенно у него начнут проявляться таланты, например отец интересуется рисованием, искусством, то он тоже постарается узнать что то, или друзья, или его друг умеет играть на гитаре и он хочет научится играть, даже может проявится талант к пению.