Он стал разбойником после того как он узнал о том что Троекуров обаном забрал себе поместье.Его можно сравнить с Робин Гудом:он воровал у богатых и отдавал бедным.
Будучи закончив советскую школу, где прошла все ступени от пионерской до комсомольской организации, не догадывалась о том, что буду жить и работать в век современных технологий. Проработав в школе двадцать лет, убеждена в том, что это не только титанический труд, но и большая ответственность. Ведь моя работа тесно связана с тем, каким станет мой выпускник в конкурентноспособном обществе. Поэтому задумываюсь часто над вопросами: «Чему и как учить?». Я уверена, что способность самостоятельно мыслить и действовать, будет всегда оставаться важной и необходимой. Л.С. Выготский писал: «Никого и ничему научить нельзя – в конечном счете, каждый ученик учится сам». Этой фразой на мой взгляд, как нельзя точно определены пути повышения качества образования. Для этого необходимо создать такую среду, которая бы побуждала ученика к самостоятельной деятельности, обучала бы методам организации самостоятельной деятельности и обеспечивала бы необходимыми
Хлестаковщина-это наглое безудержное хвастовство
Пусть же знают они все, <span>что такое значит в Русской земле товарищество</span>
<span>Пушкин посвятил произведение своим друзья-декабристам и даже дата написания не случайна,прошёл год, с момента подавления восстания и казни декабристов.Идея очень проста-нет ничего крепче и дороже дружбы,нет ничего важнее,чем служение Отечеству.</span><span>Используя миф об Арионе,которого спас дельфин,Пушкин обошёл цензуру,вложив в стихотворение иной смыл.
</span><span>Арион -это он сам,единственный оставшийся в живых,он "пел им песнь",то есть поэт не знал,какое путешествие задумали его друзья,как оно опасно."Вихрь шумный"-это восстание,которое было жестоко подавлено и все,кто был "на челне",погибли.Пушкин не отрёкся от друзей и продолжает борьбу с самодержавием,его слова -"<span>Я гимны прежние пою",показывают его верность идеям декабристов.</span></span>