Школьный дневник , во первых , отражение самого ученика .
Вот как он все заполняет в дневнике , такой у него порядок в голове , порядок в квартире . Так как ученик еще не понимает , что он учится только для себя , то своими оценками в дневнике он показывает свое уважение к родителем , а не к себе .
Ну, вообщем,приведи выше сказанные мною аргументы , добавь свое , и у тебя получится хорошее сочинение . Удачи =))) Кстати , какой это класс ?
Здравствуй бабушка
Привет внучка
Как ты себя чувствуешь?
Ох внученька плохо
бабуль, давай я схожу тебе лекарства
Ах нет спасибо
Илья — слово из 2 слогов: иль-я. Ударение падает на 2-й слог.
Транскрипция слова: [ил’й’а]
и — [и] — гласный, безударный
л — [л’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь — не обозначает звука
я — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
—
[а] — гласный, ударный
В слове 4 буквы и 4 звука.
В букете(2 скл. П.п.) <span>, для Вики(1 скл. Р.п.) </span><span>, из ежевики(1 скл, Р.п.) </span>, о ягоде(1 скл, П.п.) <span>, в зоопарке(2 скл, П.п.) </span>, из варежки(1 скл, Р.п.) <span>, на ткани(3 скл. П.п.) </span><span>, на рояле(3 скл, П.п.) </span><span>, в воздухе(2 скл. П.п.) </span>, без куртки(1 скл, Р.п.) , без точилки(1 скл, Р.п.) <span>, в театре(2 скл, П.п.) </span><span>, в балете(2 скл, П.п.) </span><span>, для начинки(1 скл, Р.п.) </span><span>, об актере(2 скл, П.п.) </span><span>, о роли(3 скл, П.п.) </span><span>, на концерте(2 скл., П.п) </span>, о королеве(1 скл, П.п.) <span>, из шерсти(3 скл, Р.п.) </span>, в коробке(1 скл, П.п) <span>, без прически(1 скл, Р.п.) </span>, в вышивке(1 скл, П.п) <span>, без вышивки( 1скл. Р.п.) </span><span>, из тетради( 3 скл, Р.п.) </span>, в песне(1 скл, П.п) <span>, из песни(1 скл, Р.п.) </span><span>, без артистки( 1 скл. Р.п.) </span>, в цирке( 1 скл, П.п) , на яхте ( 1скл, П.п) , на охоте(1 скл, П.п) <span>, по тропинке( 1 скл, Р.п.) </span>.