Я родился не
самым крепким ребенком, мать сильно переживала, что старейшины могут сбросить
меня с вершин Тайгета, тем не менее, это не произошло. Я рос, как и все дети в
повиновении старшим. В нашей семье неповиновение каралось поркой. Отец много времени
проводил на военных учениях, я совсем не помню его. Помню, что однажды он
показал мне пьяных илотов и строго-настрого запретил употреблять спиртное. Мать
все время хлопотала по хозяйству, но умела неплохо драться и бегать.
Потом меня
ждало агогэ, когда меня забрали от родителей учиться военному делу. Условия
были очень жесткие: голод, порка, муштра, холодный тростник в качестве
спального места. Единственное, чему я был рад – товарищество с такими же
детьми. Мы даже соревновались, кто мужественнее, у кого было больше порок.
Иногда мне приходилось воровать оружие и пищу – так нас учили нападать. Если бы
я не прошел агогэ, меня бы лишили гражданских прав, но я выдержал.
Когда я
возмужал, все время мы проводили в тренировках, борьбе, учениях. Писать я почти
не умел, мог прочесть несколько слов, которые касались военной службы. К
сожалению, я так и не женился, спартанцы могли создавать союзы, но к женам
имели право наведываться только по ночам. Полноценной семьи у меня так и не получилось.
Мы много воевали, на войне всегда одевали красные накидки для того, чтобы если
вдруг оказаться раненым, враге не мог бы этого заметить. Умирать с мечом, в бою
считалось достойной спартанца смертью. Я всю жизнь провел на войне, мое тело
все покрыто шрамами, но благодаря нашим воинам и дисциплине, теперь мы стали
мощнейшей державой.
набожные чувства предков наших усилились со времени кончины царя.не боясь больше его гнева,они забыли все плохое и помнили только хорошие дела его.он покорил три царства:казанское,астраханское и сибирское.!при нем появилась книга законов-"судебник",новые учереждения по церковным игражданским делам,новые училища для образования людей,очень много новых городов,выгодная торговля с другими государствами.поэтому все в последствии забыли,что называли ивана 4 -Мучителем прозва его иваном Грозным.это имя больше выражало суровость царя.
роль ивана 4(ГРОзного) в истории неоценима,еще в то время он заложил будущее для нас!
А-3
б-2
в-4
г-1........................................
Отрицательных последствий монголо-татарского нашествия на Русь пруд пруди. Остановимся на основных: - из 74 городов, существовавших на Руси в XII - XIII вв. 49 было разрушено, 14 обезлюдило навсегда; - утрачены многие ремесленные секреты (стеклоделие, техника перегородчатой эмали и др.) , на полвека прекратилось каменное строительство; - резкое сокращение численности населения страны (много убитых, угнанных в рабство) . Красноречиво наблюдение папского посла Плано Карпини, который, проезжая в 1246 г. через южнорусские земли писал: "Когда мы ехали через их землю, мы находили бесчисленные головы и кости мёртвых людей, лежавшие на полях.. . церкви были наполнены телес мёртвых"; - усиление феодальной раздробленности, рост княжеских междоусобиц, которые монголы специально провоцировали, дабы не дать какому-либо князю усилиться и возродить вооружённые силы. Старым центрам, Владимиру и Галичу, в этой связи уделялось "особенное" внимание; - значительное ослабление городского самоуправления; - упадок земледелия, ремесла, культуры, прекратилось летописание; - на смену феодалам - князьям и дружинникам приходят выходцы из непривилегированных слоёв (не вассалы, а холопы) - прямой путь к деспотическому правлению. Для иллюстрации: среди московских бояр XVI века нет ни одного, чьи предки были бы известны до нашествия. А вот с "плюсами" посложнее. ну разве что: - Золотая Орда помогала русским князьям в борьбе с нашествием литовцев, шведов и немцев, поскольку ханы воспринимали эти нашествия как наступление на свои владения; - защита и даже в некотором роде привилегированное положение Православной церкви и веры, как основной идеологии Руси. Монголы категорически не трогали церковь, более того, позволяли церковное строительство даже на своей земле. В любом случае, это обстоятельство стало важным залогом будущего объединения Руси.
<span>1. Переход от политики военного коммунизма к нэпу был вызван:
1) глубоким экономическим кризисом в стране;
2. Суть новой экономической политики состояла в:
2) создании многоукладной экономики;
3. К мероприятиям нэпа не относиться:
4)запрещение частной торговли.
4. Какое событие произошло ранее других. Один верный вариант ответа:
3) принятие Декрета о земле
5. Как называется установленный государством обязательный платеж,
взимаемый с крестьянских хозяйств?
</span><span>Продналог.
6. В основу создания СССР был положен принцип:
2) равноправия союзных республик;
7. Кем был подписан договор об образовании СССР:
2) Украиной;
8. Утверждение «Интернационала» гимном СССР означало, что
руководство страны:
2) продолжало следовать идее создания «мирового СССР»;
9. Первая Конституция СССР:
3) закрепляла диктатуру пролетариата и крестьянства,
</span><span>10. Когда состоялось событие, описанное в документе:
«Воля народов советских республик… единодушно принявших решение об
образовании «Союза Советских Социалистических Республик», служит
надежной порукой в том, что Союз этот является добровольным
объединением равноправных народов… мы, делегаты этих республик…
постановляем подписать договор об образовании» Союза Советски хСоциалистических Республик»
</span><span>30 декабря 1922 -Декларация об образовании Союза ССР
11. Целью форсированной индустриализации в СССР было стремление:
3)преодолеть технико-экономическую отсталость страны;
12. В сталинской индустриализации, в отличие от индустриализации
России начала века, использовался:
4)приток капитала за счет экспорта хлеба.
13. Проведение индустриализации в СССР характеризует преимущественное развитие:
2) тяжелой промышленности;
14. Что являлось итогом индустриализации:
4)развитие новых и базовых отраслей промышленности.
15. Определите последовательность событий:
1) финансовая реформа С.Ю. Вите; 2) утверждение второго пятилетнего плана;
3) переход к политики военного коммунизма; 4) закрытие последний биржи
труда.
</span><span>- Финансовая реформа Витте
- Переход к политике "военного коммунизма"
- Закрытие последней биржи труда
- Утверждение второго пятилетнего плана
16. К какому периоду относится цитируемая речь И.В.Сталина:
«Наступать на кулачество – это значит сломить кулачество и ликвидировать
его как класс… Наступать на кулачество – это значит подготовиться к делу
и ударить по кулачеству, но ударить по нему так, чтобы оно не могло больше
подняться на ноги».
3) коллективизации;
17. Какое событие произошло позднее других:
</span><span> 4)образование СССР.
18. В результате «великого перелома» в деревне:
2) были уничтожены частные хозяйства;.
19. Отсутствие у советских крестьян в 30-х гг. паспортов означало:
1) фактическое прикрепление крестьян к колхозу,
20. Какое название получил процесс, в результате которого колхозы стали
основной формой ведения сельского хозяйства в СССР?
</span>-Коллективизация.