Не зная.
Не говоря.
Не слушая.
Проблема равнодушия окружающих.;
<span>Проблема внимания к близким и родным.;</span>
<span>Проблема понимания и взаимоотношений между поколениями.!!;);)</span>
Эту фразу учебника я понимаю так, фразеологизмы всегда сопутствуют нам в нашей речи.Доказательство нахожу в тексте.
В предложении 11 встречается фразеологизм "краем уха", который часто встречаю в обыденной речи. Он выступает в роли синонимичного выражения обозначающего "слышал отрывками". Но устойчивое сочетание в тексте звучит явно ярче, экспрессивнее.
В предложении 34 автор использует употребляемый мною в речи фразеологизм "грызть гранит науки". У него тоже есть синонимические значения, усердно учить, приобретать знания,В тексте данный фразеологизм ярко характеризует усердное изучение.
Дальше просто спиши
Мой не дружелюбнный кот терпит, ккогда я его глажу.