Илья: "вовсе бобылем остался — всю родню схоронил". "возрастной парень был, давно в женихах считался". "На прииске-то годов шесть либо семь робил". "парень ядрёный да могутный, крутой да весёлый". "Кончил работу — поел да песню запел, а то и в пляс пошел". Кузька Двоерылко: "Он Илюхе-то ровесником приходился...а по всем статьям на Илюху не походил". "Кузька давно около золота околачивался, свое смышлял". "чтобы чужое в свой карман прибрать, Двоерылко мастак был". "Одним словом, ворина". "зарубка на память осталась — нос да губы пополам развалило".
Ответом к заданиям 1—7 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. На задания 8—9 дайте связный ответ в объёме 5—10 предложений. Выполняя задание 9, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.
Выполняя задания 10—14 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр. Выполняя задание 15—16, опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения. Выполняя задание 16, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.На задание 17 дайте развернутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее 200 слов (сочинение объёмом менее 150 слов оценивается нулем баллов). Анализируйте литературное произведение, опираясь на позицию автора, привлекая необходимые теоретико-литературные понятия. Давая ответ, соблюдайте нормы речи.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать ответы на задания части С или загрузить их в систему в одном из графических форматов. Учитель увидит результаты выполнения заданий части В и сможет оценить загруженные ответы к части С. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Мать Отец и Луиза его видят обычным не волшебным и очень скучным
Маяковский тесно общался с Д.Бурлюком(так как оба входили в общество "Бубновый валет"). Принимали участие в нём и В.Хлебников,В.Каменский (состоялся вечер " Утверждение российского футуризма".У Маяковского и футуристов была общие принципы на искусство и его роль.(Новое слово построение и словопроисношение,они сокрушили ритмы и т.д.