В рассказе главный герой Витя. По несчастию он остаётся сиротой. если брать описание, то автор описывает этого героя как маленького, но не смотря на свой возраст довольно крепкого парнишку. На момент рассказа мальчик проживает с бабушкой и дедушкой, он крайне исполнителен это доказывают сами поступки героя и очень послушен, что подтверждает его характер. Иногда Витя шалит и бабушка его наказывает, но это искупают будущие поступки Вити. Беда в том, что мальчик крайне подвластен "уличной шпане". Будучи по натуре добрым мальчик также и совестлив, в качестве примера подойдёт случай с земляникой на рынке. Витя сам осознаёт свою ошибку, что говорит о его смышлёности. Позже Витя перестаёт общаться с хулиганами. Витя крайне любит свою бабушку и жалеет её, видя как ей тяжко. Будучи взрослым он помнит всё и своё любимое угощение в виде коня.
Ответ:
Объяснение:
С тем,что семейное согласие всего дороже нельзя не согласиться,так как семья-это основной социальный институт,влияющий на жизнь человека самым непосредственным образом.Где как не в семье человек растёт,развивается,проходит азы социализации,становится личностью,а вот какой личностью зависиткак и от самого человека,так и от его воспитания,которое даётся ему в семье.
Лишь когда в семье царит гармония,тогда гармония существует в душе человека,а значит он полноценнен,адекватен и дееспособен,так как атмосфера,в которой человек живёт(его быт,привычки,семейные отношения) формирует его поведение в обществе.
Таким образом,семейное согласие-залог успеха человека.
Главной мыслью в романе Л. Н. Толстого “Война и мир”, наряду с мыслью народной”, является “мысль семейная”. Писатель считал, что семья основа всего общества, и в ней находят отражение те процессы, которые происходят в обществе.
В романе показаны герои, которые проходят определенный путь идейно-духовного развития, путем проб и ошибок они стараются найти свое место в жизни, осознать свое предназначение. Эти герои показаны на фоне семеиных отношений. Так, перед нами предстают семьи Ростовых и Болконских. Толстой изобразил в своем романе всю русскую нацию сверху донизу, показав тем самым, что верхушка нации омертвела духовно, утратив связь с народом. Этот процесс он показывает на примере семьи князя Василия Курагина и его детей, для которых характерно выражение всех негативных качеств, присущих людям высшего света, - предельная эгоистичность, низменность интересов, отсутствие искренних чувств.
Все герои романа представляют собой яркие индивидуальности, но у членов одной семьи есть некая общая, объединяющая всех черта.
<span>Так, главной чертой семьи Болконских можно назвать стремление следовать законам разума. Никому из них, кроме, пожалуй, княжны Марьи, не свойственно открытое проявление своих чувств. В образе главы семьи, старого-князя Николая Андреевича Болконского, воплощены лучшие черты старинного русского дворянства. Он - представитель древней аристократической фамилии, в его характере причудливо сочетаются нравы властного вельможи, перед которым все домашние трепещут, начиная от слуг и кончая собственной дочерью, аристократа, гордящегося своей длинной родословной, черты человека большого ума и простых привычек. Во времена, когда от женщин никто не требовал проявления каких-то особых знаний, он учит свою дочь геометрии и алгебре, мотивируя это так:“А чтобы ты была похожа на наших глупых барынь, я не хочу”. Он занимался образованием своей дочери, чтобы развить в ней главные добродетели, которые, по его мнению, были “деятельность и ум”.</span>
Маша любила отца и была послушной дочерью. Она не могла его ослушаться, поэтому по повелению Кирилы Петровича вышла замуж за старого нелюбимого князя Верейского.
С князем Верейским Маше поначалу было интересно. Её забавляли его рассказы, визиты в Арбатово, званые обеды, фейерверки и прочие забавы. Но когда девушка узнала, что старик хочет на ней жениться, то написала ему письмо с просьбой смилостивиться и отказаться от сватовства. Князь показал письмо Кириле Петровичу, разразился скандал и венчание произошло незамедлительно. Опоздавший Дубровский попытался освободить Машу, но она отказалась, потому что дала клятву в церкви перед Богом быть верной женой хоть и нелюбимому, но повенчанному с ней мужу.
Теперь о Дубровском. Когда он появился в Покровском под видом учителя-француза, Марья Кириловна относилась к нему как к прислуге. Но после того, как он хладнокровно убил медведя, заявив, что не позволит шутить над собой, потому что имеет чувство чести и достоинства, девушка поняла, что учитель -- смелый, гордый и решительный человек. Отношение к нему изменилось. А когда француз начал давать ей уроки музыки, Маша влюбилась, даже не осознавая этого. Она не перестала любить и когда узнала, что под личиной Дефоржа скрывается Дубровский. И хоть немного страшилась будущего, но полностью доверила Владимиру свою судьбу.
<span>И если бы не роковые стечения обстоятельств, гнев отца и настойчивость князя, то Марья Кириловна была бы не Верейской, а Дубровской.</span>
<span>Словесным портретом в криминалистике называют описание внешности человека, составленное по определенным правилам и предназначенное для его розыска и опознания.
Вместе с тем наименование «Словесный портрет» получила и отрасль криминалистической техники, разрабатывающая классификацию, правила описания, методику сравнения внешних признаков человека и тактику их использования в судебно-следственной практике.</span><span>Правила описания внешности человека предусматривают, что словесный портрет его должен быть кратким и в то же время полным, составленным по единой системе, в определенной последовательности, с использованием простых и четких терминов, исключающих разное понимание описываемых примет внешности, и возможно более объективным. При соблюдении установленных требований описание внешности какого-либо человека, составленное разными людьми, окажется единообразным (одинаковым).
В этом его существенное отличие от обычного бытового или литературно-художественного описания наружности человека, составленного в произвольных выражениях (каждый по-своему) и ведущего к двойственному толкованию субъективных характеристик примет человека.
Розыск и опознание людей по описаниям их внешности и привычек (особенностей поведения), по приметам одежды и других вещей широко применяются судебными и следственными органами. Однако для отождествления пригодно только такое описание наружности, в котором достоверно зафиксирована совокупность наиболее характерных и существенных признаков внешнего облика, т. е. то, что индивидуализирует каждого человека и позволяет отличить его от других, хотя бы и похожих на него или одинаково одетых людей.
Чтобы правильно отображать в словесном описании внешность человека, наружный вид одежды и других его вещей, успешно пользоваться этим описанием для розыска и установления личности, необходимо изучить систему словесного портрета.
Вряд ли возможно представить себе в деталях внешность определенного человека, а тем более подробно описать ее, не зная наименований отдельных частей лица, примет и особенностей, характеризующих его облик. Любая черта лица или отличительная особенность наружности человека, так же как и любая деталь внешнего строения какой-либо вещи, часто остается незамеченной и даже как бы несуществующей, если она не имеет своего определенного названия или если это название неизвестно тому, кто описывает, или тому, кто опознает по такому описанию. И наоборот, зная и правильно называя каждую деталь лица и тела, подробно характеризуя их внешние признаки, можно наглядно обрисовать словами облик любого человека.
Однако объективность, полнота и достоверность описания совокупности внешних признаков человека, иначе говоря его словесного портрета, зависят не только от этого. Важнейшими условиями являются также: знание степени устойчивости и индивидуальности внешних признаков человека, применение правильной их классификации, соблюдение единых правил и использование единой терминологии при описании признаков.</span>