Социально
люди всё время взаимодействуют друг с другом=>зависят друг от друга...
Во время игры человек получает какие-то базовый знания, при этом он делает это все с удовольствием. Игра не имеет какой-то определённой цели. А то, что человек и получил базовые знания, например счёт от 1 до 10, слова и т.д. и является результатом игры.
Во время учёбы уже преследуют определённую цель, как получение знаний, которые понадобятся как-то в дальнейшем.
Труд. Во время этой деятельности мы производим какой-то продукт например ,какая-либо услуга.
все виды деятельности человека связаны.
Ведь без игры мы бы не смогли перейти к учёбе и получить знания, таким образом не приступить к труду.
3.1:
Неравенство, т.к все остальное это артель
3.2:
Армия, так как это обязательно по закону, что прописано в конституции, и потому что это не раздел культуры
3.3:
Классификация, т.к это не способ наблюдения и этого нет в словаре Брандта
3.4:
Суверенитет, так как это качество или даже изюминка гос-ва.
Остальное мне писать лень, сам сделаешь
Гос. бюджет-финансовый план доходов и расходов государства за определённый период времени(год).Вид бюджета,например:сбалансированный бюджет(расходы=доходы).других видов не знаю.Чтобы избежать профицит бюджета,следует:потратить деньги на финансирование наиболее важных сфер общественной жизни,например,на здравоохранение.
КРФ (Конституция РФ):
Гарантирует права своим гражданам и лицам без гражданства РФ;