Иметь свою точку зрения - конечно может. Высказывать - тоже вполне допустимо, особенно если это спорный вопрос - приводя и альтернативные точки зрения. И что значит "как он видит"? Если учитель "видит", что 2х2=5, то это значит, что он не в порядке. Школьное образование основано на научном мировоззрении, которое предполагает не просто мнение, а мнение обоснованное или даже доказанное.
В общем случае Ваш вопрос не имеет однозначного ответа. Вот два примера из личного опыта:
1. На уроке биологии учитель озвучил свое мнение о том, что креационизм - вполне состоятельная альтернативна эволюционной теории. В данном случае этого делать не стоило, так как никаких аргументов в пользу креационизма, соответствующих научному подходу, не существует. И учитель таким заявлением вводит учеников в заблуждение.
<span>2. Учитель, в соответствии с программой, рассказывает детям, что в солнечной системе 9 планет. Хотя по современной классификации их 8 + многочисленные малые планеты, включая Плутон. Если бы учитель имел свое мнение, то было бы хорошо, если он рассказывал более точные и современные сведения, а не следовал строго инертной программе образования.</span>
О ком угодно, в нашей стране (и не только в нашей) таких людей огромное количество, Ученые (их всегда ставлю на первое место), спортсмены, художники, певцы, музыканты и т.д.
Вот некоторые имена:
<span>Есенин Сергей Александрович,
</span><span>Королев Сергей Павлович,
</span><span>Ландау Лев Давидович,
</span><span>Паустовский Константин Георгиевич.
Можно продолжать список до бесконечности.
</span>
На Земле все талантливые люди, стоит в это только поверить.
<span>Российский, дагестанский предприниматель. Мыслитель. Известен, как автор популярных афоризмов. Член Московского клуба афористики. Автор книги "Кинжал ума".</span>
Физический труд - усердная работа над чем-либо. В физический труд ты вкладываешь свои силы.
Моральный труд - Поучательный урок . Самоконтроль