Выпиши самое основное
Переходные расы – занимающие по совокупности признаков среднее положение между двумя и более основными расами. Таких рас насчитывают шесть.
1. Восточноафриканская, или эфиопская раса имеет признаки экваториальной и евразийской рас. Цвет кожи бывает и светло-коричневым, и темно-шоколадным, волосы в целом менее курчавы, чем у представителей экваториальной расы. Черты лица скорее характерны для евразийской расы: небольшая ширина носа, слабый или отсутствующий прогнатизм, нос в основном выступающий, лицо узкое.
2. Южноиндийская, или дравидийская раса похожа на предыдущую, но обладает меньшим ростом и менее курчавыми волосами. Эта раса считается переходной между веддоидной и индо-средиземноморской расами.
3. Уральская раса отличается набором признаков, характерных для беломоро-балтийской и североазиатской рас. Частый признак – вогнутая спинка носа.
4. Южносибирскую (туранскую) расу отличают крупная высота лица и скуловая ширина, характерные для североазиатской расы, выпуклая или прямая спинка носа и смешанные глаза, отличающие евразийскую расу.
5. Полинезийская раса занимает нейтральное положение среди всех рас; ее признаки – волнистые волосы, средний рост бороды и усов, светло-коричневая кожа с желтоватым оттенком, губы средней толщины, выступающие скулы, широкий нос и средний носовой указатель, достаточно высокий рост.
6. Курильская (айнская) раса также занимает промежуточное положение по отношению ко всем расам. Ее отличает очень выраженный волосяной покров, уплощенное лицо, часто встречающийся эпикантус, низкий рост и волнистые волосы.
Значительная работа В. А. Серова, посвящённая миру детства, это портрет-картина “Дети” (1899), на которой художник изобразил собственных детей. Данный портрет – один из последних на пленере (открытом воздухе) , впоследствие Серов от них отказался в пользу портрета в интерьере, позволившего ему более глубоко раскрывать психологию персонажей. Вниманию зрителей на этом холсте представлены двое детей, сходные по внешности и одежде, но разные по возрасту. Очевидно, они любовались морем, но одного из них отвлекли от этого занятия, он стоит вполоборота, другой продолжает любоваться морем, не обращая никакого внимания на окружающих. Художник великолепно схватил и передал на картине душевное состояние младшего брата: он как бы медленно, с трудом отрывается от своих переживаний, он всё ещё находится в их власти, принадлежа больше морю и небу, чем художнику. Другой мальчик в полной неподвижности и сосредоточенности продолжает разговор с природой, обретающей особую ценность в гармонии детского восприятия .
Казалось бы, по всем меркам жанра, перед нами групповой портрет. Однако Серов смело расширяет его рамки, создавая художественное полотно, на котором гармонично сочетается прибрежный морской пейзаж и портреты мальчуганов. Стремясь передать гармонию детского восприятия с окружающей природой, морской стихией, художник сочными мазками воспроизводит колорит морского побережья – свежий морской воздух, врывающийся на веранду, где стоят мальчики, золотистую широкую ленту песчаного берега, спокойный и светлый морской горизонт – все эти живописные особенности картины позволяют охарактеризовать её как произведение, по своему жанру относящиеся к картине-портрету.
<span>Имея в виду нашу тему – проникновение художника в мир детства, обратим внимание на то, что он своеобразно типизирует образы детей: они изображены не в качестве социальных типов, т. е. детей художника, а как представители детского мира, весело и непринуждённо познающие тайны бытия, взирающие на окружающую их природную стихию, частью которой они являются. Вновь перед нами шедевр художественного гения замечательного русского художника, сумевшего, как и в предыдущих детских портретах, отразить прекрасный мир очаровательного и неповторимого мира детства, его удивительную гармонию с окружающим миром природы.</span>
<span>Культура — это та верёвка, которую можно бросить утопающему и которой можно удушить своего соседа.</span> Развитие культуры помогает так как и злу, так и добру. Культуру необходимо развивать только в положительном ключе, для того чтобы она пошла на пользу людям. Главное - чтобы этот ключ культуры помог разжечь огонь любви и добра в человеческих сердцах.<em><u>Удачи тебе! :)</u></em>