Детский сад - это первый коллектив, социум ребенка, который учит именно общественным нормам.
Если дома ребенку могут дать лишнего поспать, покапризничать за обедом, поваляться, если ему захочется, смотреть мультики или играть в планшет, то садик - первое место, где ребенок понимает, что не всегда приходится делать то, что хочешь.
Учится коллективному творчеству, когда все вместе сидят и рисуют, или поют и танцуют, готовясь к утреннику.
В садике ребенок получает какие-то дополнительные знания.
В садике ребенок учится и начинает дружить, любить или не любить, если кто-то его раздражает.
От некоторых друзей он узнает много хорошего, а от некоторых - не очень.
В садике дети учатся терпеть.
Любые фразы, что возводят родителя в позицию "я знаю тебя всего и вижу тебя насквозь". Ребенок еще в себе сам целиком не разобрался, а его уже кто-то знает лучше, чем он себя сам. Вот ну как это?
Воспитание ребенка - творческий процесс. Одной и той же избитой фразой отвечать на практически все вопросы - толстый крест на отношениях с чадом.
Лично мой пример. Что-то типа "Ты не знаешь, потому что не хочешь" или "Когда надо тебе, ты всё умеешь" в ответ на отказ - лично у меня вызывало в своё время моментальное вскипание крови.
Изучайте ребенка. И помогайте ему изучить себя. Вы не можете знать человека лучше, чем он знает себя.
И еще кое чего. Неконструктивный ответ рождает больше вопросов. На вопрос, который имеет либо простой ответ в одно слово, либо ответ минут на пять объяснений, нужно отвечать пятиминуткой. Чем сильнее ребенок загружен новой информацией, тем меньше он захочет задавать новые вопросы ^^
Вот только не надо ребенка пичкать упражнениями на логику и внимание в 7-летнем возрасте. Иначе его ум иссохнет раньше времени и ребенок превратится в старичка, так и не став взрослым. Всё, что стало у нас логикой и вниманием базируется на том, что мы приобрели в играх с мячиками, игрушками и сверстниками.
Скажите, что больше тебе, сынок (дочка), сказку про Бабу-Ягу читать не буду - и не проси, а то не хватало, чтобы ты еще и дедушку кощеем назвал. Ну а вообще-то, если было такое, лучше за языком следить, чтобы не попадать в конфузы.
Я плюсов не заметила! Меня отдали ровно в 6 лет, читать я не умела, и научилась только к концу первого класса. Первый и второй класс носила с собой мягкие игрушки в рюкзаке, но тогда мы все такие были, так как в 1995 году появлялись эксперементальные классы и брали даже с неполных 6 лет. Своего сына я бы не отдала до 7 лет, хотя он очень смышлённый, многое уже знает, если бы он не летом родился, то отдала бы его ближе к 8 годам, но он в июле родился и мы идём в 7 лет и 1 месяц в школу, другого выбора у нас нет.