<span><u>Конструкция </u>электроскопа проста: через пластмассовую пробку в металлической оправе проходит металлический стержень, на конце которого закреплены два листика тонкой бумаги. Оправа с двух сторон закрыта стеклом.
</span><span>Поднесите к гильзе заряженную </span><u>эбонитовую палочку</u>. Гильза сначала притянется, а затем оттолкнётся.<span> Гильза <u>отталкивается</u>, так как касается палочки и получает отрицательный заряд.
</span><span>Это можно проверить. Для этого поднесем к гильзе предмет, заряженный положительно, например, стеклянную палочку. Тогда гильза должна притянуться. </span>
<span>С помощью подобных </span>опытов<span> можно обнаружить, что тело </span><u>наэлектризовано</u><span> ,то есть ему передали </span>электрический заряд.
<span>Именно с помощью электроскопа - прибора, можно определить, наэлектризовано тело или нет.
</span>
Если к положительно заряженному электроскопу поднести тело, заряженное таким же знаком, то угол между лепестками увеличится. Если противоположного знака, то угол уменьшится.<span>
<span>У электроскопа отсутствуют единицы измерения, шкала, нет нуля и максимального значения
</span>
</span>Интересный момент. Если коснуться рукой заряженного электроскопа, то листочки упадут. Ведь через руку электрический заряд уйдёт в наше тело.
<span>Тела, которые </span><u>способны проводить электрические заряды</u>, называются проводниками.<span> - Это - металлы, почва, вода с растворёнными солями, тело человека
</span><span>Тела , через которые э<u>лектрические заряды не могут проходить</u> от заряженного тела к заряженному, называют диэлектриками. Это - э</span><span>бонит, резина, пластмассы, шёлк, газы.
</span><em>помогло?? жмем спасибо!!))**</em>
<em>удачи!, если что, обращайся)*</em>
<span><em>отметь мое решение как лучшее! тебе возвратиться часть твоих пунктов!!))</em></span>
Омега-0.03рад/с а Т=2*3.14/0.03
Все мы знаем, что школьное образование в последние годы существует просто для галочки. Профессиями люди овладевают прямо на месте, учатся на практике. А большинство умудряются найти профессии, в которых не нужно почти никаких школьных знаний. Помимо профессий, в повседневной жизни, из школьных знаний редко пригождается что-то сложнее простого умножения. За нас все делают смартфоны и компьютеры. Можно сказать, что школа и всестороннее развитие - нечто устаревшее и ненужное. Многие области сейчас настолько развиты, что для продвижения в них нужно изучать только одну узкую специализацию. Поэтому можно сказать, что физика нужна только тем, кто будет работать в соответствующей области. А таких людей сейчас не много. Большинству учеников она не интересна, как и математика. А если никто не будет это использовать, то зачем тратить время и силы на заинтересовывание учеников и их обучение. Наверное, этот предмет как общеобразовательный скоро вымрет из школьной программы
Ахах) А теперь можно самому себе в морду дать за такие слова :-D
1. Р=F/S
Где Р-давление, F-сила,S-площадь.
P=45000/1,5=30000Па
2.давление= р=rhn=1000кг/м3*9.8Н/кг*6м= 60000 Па=60кПа
Когда пельмешки в воду кидаешь - выьалкивающая сила
когда физику делаешь - всё что знаешь