<span>В слове «Рукодельница» два корня -рук- и -дел-, т.е. всё умеет делать руками. Мороз Иванович - сказка Владимира Одоевского о двух девочках: Рукодельнице и Ленивице. Урок литературного чтения в 3 классе ВФОдоевский Мороз Иванович. Отличаются ли сказки «Морозко» и «Мороз Иванович» друг от друга? Ее никто не заставлял работать, она сама искала дело. У меня тоже возникло несколько вопросов к сказке и его автору. Читая сказку "Мороз Иванович", я обратила внимание на Рукодельницу. А Рукодельница вдобавок и чулки вязала, и рубашки кроила и шила, и рукодельные песенки пела. Сказка «Мороз Иванович» по праву считается одним из лучших произведений В. В одном доме жили две девочки — Рукодельница да Ленивица, а при них нянюшка. Расскажите кратко по плану, что узнали о Рукодельнице из сказки?<span>
</span></span>
Я люблювесну и раною и познюю раней весной такт скільки скелет не яков сонце чуть поже появляются почки прилитает жаворонок и радует нас своим пение расдют трава текут веселин ручки нетошто зимові метелика или осенью листопад
Я читала рассказ "Мальчики".
Отзыв:мне не очень понравилось это произведение потому,что оно показалась мне каким-то мрачным,и уж очень много раз я переживала за мальчиков,особенно за Володю(глав.персон.Текста)а я не очень люблю,когда с гланым персонажем случаются очень страшные преключения!
Если не подходит,то я переделаю!!!
Это "Бородино" ( D )
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять...
Вот затрещали барабаны -
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Молодой дворянин Александр Андреевич Чацкий является центральным персонажем комедии "Горе от ума" Грибоедова.
Комедию «Горе от ума» А.С. Грибоедов написал в 1824 году. В этом произведении можно явно услышать приближение декабристского восстания, волнение в среде образованных, передовых людей того времени. На страницах комедии автор смог передать общие настроения различных слоев общества современной ему России. В основе произведения лежит прием антитезы: фамусовское консервативное общество противопоставляется «новым людям» того времени, людям, жаждущим перемен, отстаивающих идеалы свободы, честности, искренней любви к отечеству. В произведении этих людей представляют сам Чацкий, брат Скалозуба, племянник княгини Тугоуховской и преподаватели и студенты Педагогического института, о которых говорят, что они «упражняются в расколах и безверьи». Чацкий причисляет себя к полку этих людей и в своих речах часто говорит «мы», тем самым давая понять, что он не чувствует себя одиноким в своих идейных соображениях. Но в фамусовской Москве нет места для его мыслей, идей, образа жизни, поведения. Здесь никто не принимает и не понимает всей остроты и богатства ума Чацкого. Отсюда, на мой взгляд, и название пьесы – «Горе от ума». Кульминация «Горя от ума» - пример замечательного драматургического мастерства Грибоедова. В основе кульминации, когда общество объявляет Чацкого сумасшедшим, - слух, повод к возникновению которого подала Софья. Именно от нее мы слышим реплику «в сторону»: «Он не в своем уме». Эту реплику раздосадованная Софья бросила, на мой взгляд, случайно, имея в виду, что Чацкий «сошел с ума» от любви и стал просто невыносим для нее. Автор использует прием, основанный на игре смыслов: эмоциональное высказывание Софьи услышал светский сплетник г. N. и понял его буквально. А Софья даже и не подумала разъяснить свои слова. Напротив, она подтверждает то, что Чацкий сумасшедший.