1) Ему было нечего делать в выходные. Он думал что там есть какая-то фея и даст ему подарок( изумруды и т.д.)
2)Алеша спас чернушку отдав империал своей бабушки Кухарке. Она не стала резать Чернуху.
В окно смотрю, и вижу что там кухарка режет . Подбежал на кухню .. <span>Я просил кухарку, умолял, плакал, висел на руке кухарке. Но в конце ради курочки пришлось отдать империал который дала мне бабушка..</span>
В произведении Пушкина "Капитанская Дочка" - главный герой был разбалован, но в тоже время и самостоятелен, тобиш он отвечал за свои поступки и дальнейшие действия . В произведении Фонвизина "Недоросль" - главный герой не то, что был разбалован, так ещё не уважал родителей, избивал отца и грубил матери. У дворянских детей было все, в отличии от крестьянских. И дворяне вели себя по скотски"по-свински".
Телефон-теле(далеко),а фон(звук)
Они сильно стараются льстить ему , улыбаются .
Пример причастного оборота: "<span>Отец их вернулся к своей дивизии и к своей супруге и лишь изредка присылал сыновьям большие четвертушки серой бумаги, испещренные размашистым писарским почерком".</span>
<em>Четвертушки (главное слово, задаём к нему вопрос "какие?"), испещенные (те, которых испещрили, причастие).</em>
Пример деепричастного оборота: "<span>Николай Петрович поник головой и начал глядеть на ветхие ступеньки крылечка: крупный пестрый цыпленок степенно расхаживал по ним, крепко стуча своими большими желтыми ногами; запачканная кошка недружелюбно посматривала на него, жеманно прикорнув на перила</span>".
<em>Кошка посматривала (что сделав?), прикорнув.</em>
<em>Цыпленок расхаживал (что делая?), стуча.</em>