на Я люблю школу,и за все время учебы у меня особенно вызвали интерес такие предметы,как:информатика,литература и обществознание.
На информатике мне интересно изучать строение компьютера,открывать для себя его функции и даже самой создавать программы!
Так же моим любимым. предметом является литература.Я с восхищением читаю книги великих авторов,поражаюсь их патриотизму и красноречивости.А какие у них интересные сюжеты!После прчотения каждого рассказа я анализирую его,и открываю много нового!
Обществознание так же мне по душе.Без этого предмета я и мои сверстники не знали бы столько правил этикета в обществе,не знали бы героев,сделавших этот мир лучше!
Однако,есть и предметы,которые мне даются нелегко.Например,английский язык.Я стараюсь его тщательно изучать,однако все же путаюсь в правилах и иногда не могу запомнить некоторые слова,а так же различать английскую речь на слух.Несморя на это,я все равно упорно его изучаю и стараюсь заниматься!
1. Диалогическая
2. наличие частной собственности
Способность и возможность отдельного человека или группы общества подчинять своей воле других людей - Власть
<span>Значимость образования в информационном
обществе возрастает в связи с
конкуренцией между различными государствами, корпорациями, научными
учреждениями. Стала более распространенной
и конкуренция между работниками, стремящимися к интересной и хорошо оплачиваемой должности. </span><span>Это состязание охватывает весь мир (носит
международный характер) и выдвигает перед нашей страной важнейшую задачу –
обеспечить конкурентоспособность (т.е. способность выдержать конкуренцию). Выполнение этой задачи непосредственно связано
с образованием.</span>
Конфликты возникают потому, что <span>каждая из конфликтующих сторон стремится занять позицию, несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны.
Чтобы конфликты возникали реже, надо, в первую очередь, научиться слушать собеседника и уважать мнение других людей, даже, если они противоречат собственным суждениям.</span>