Согласование по времени и числу. There is/are - Present (настоящее), there was/were - Past (прошедшее), there will be - Future (будущее, для обоих чисел одинаковая конструкция). Время и число понимается из контекста.
3. - there is потому что число определяется по первому слову, относящемуся к конструкции, а piano - это ед. число.
4. - there were потому что в следующем предложении спрашивают, где конфеты сейчас, значит логично, что в предыдущем говорили о конфетах в прошедшем, они ЛЕЖАЛИ на столе.
9. - there will be, т.к. он надеется, значит либо настоящее, либо будущее, а раз тут про новую библиотеку, значит подходит будущее.
10. - there was, there are, т.к. показывается контраст, в первом случае что было 2 дня назад, а во втором что теперь.
Слова now, tomorrow, yesterday, ago - показатели времени.
Now - сейчас, теперь (наст. время)
Tomorrow - завтра (буд. время)
Yesterday - вчера (прош. время)
Ago - назад (два дня, месяц, год и т.д.; прош. время)
Все остальные пропуски заполняются аналогично.
1. Они прислали мне вчера телеграмму. 2. Америку открыли в 15 веке. 3. Мама делала всю домашнюю работу. 4. Он купил новый телевизор два дня назад. 5. Дети съели весь шоколад перед обедом. 6. Мой брат уже починил наш компьютер. 7. Его маленький сын сделал этот рисунок. 8. Они посетили музей и увидели много интересных экспонатов.
-могу только перевод
Писать все по центру
English
Olga (свое имя) Ivanova (своя фамилия)
Form 7 "A" ( класс 7А)
School No. 56 ( школа номер 56)
так подписывают в Беларуси, а как у вас не знаю
<span>He often sends me emails
I never write letters
She always phones me </span><span>after school
I ever use the Internet hardly
We usually meet at the station </span>
1.Our chief engineer doesn't spend much time on the city(-)
does our chief engineer spend.......
2.It didn't take much.....
did it take......
3 The students of our don't......... (-)
Do the students of our.........?
4.The investors will not .......(-)
will the investors furnish our laboratory with .....?
5. The scientist didn't obtain similar........ (-)
Did the scientist obtain similar.........?