Просвечивает
суффикс (^) ива
окончание (□) ет
Называют
^ а
□ ют
Догорают
^ а
□ют
Сохнет
^н
□ет
Потрескивает
^ива
□ет
Грызут
^ отсутствует
□ут
Молчит
^ч
□ит
Звучит
^ отсутствует
□ит
Висит
^отсутствует
□ит
Освещать
^а
□ть
Ползут
^ отсутствует
□ут
Распредели в две группы слова: бревно,кино,метро,перо,пальто,домино,бассейн,шоссе,шимпанзе,музей,кони,пони,ателье,кушанье,кудри,
Карина Якунина
Бревно кино метро перо пальто домино шоссе ателье радио кушанье
Бассейн музей кони пони кудри колибри стадион
Орфографию и знаки припинания проверь сама
в фильме мы видем не знакомых нам людей, но свниманием следим за их судьбой. Люди в кино становяться нам близкими друзьями. В произведениях исскуства автор вкладывает свою душу и сердце. В фильмах все может быть искустссвенным, го душа автора остаються неизменным. Мы любим искусство потому что оно побуждает нас становиться лучше. Искусство учит зрителей, а также и самих художников. Искусство -тяжелый труд приносящий разочарования. Работа актера требует полной отдачи работе. Ведь блогадаря актерам мы узнаем что хотел донести до нас автор.
Я так понимаю это для ГИА.
<span>Тут все просто читаешь текст выделяешь главную мысль. Анализируешь каждое предложения выкидываешь нафиг однородные члены и повторы. Так и получается сжатое изложение</span>
Читаю(что?) книгу, книгу (кого?) друга, блокнот (чей?) сестры, лежит (где?) на столе,взял (что?) тетрадь,тетрадь (чью?) товарища,я(что сделал?) выполнил,просьбу(чью?)брата,сообщения (чьё?) юнната,было (каким?) интересным,Заметка(чья)юнкора,всем(что сделало?)понравилось,Мы(что сделали?)выучили,стихотворение(чьё) А.С.Пушкин,Мне(что сделали?)подарили,книгу(чью)Абая.