(Ответ не уверенный) Человеческие качества:что он предал Родину,Тараса Бульбу и обманул отца и других не смотря ни на что стал биться против родного отца.
Воинские: не подумав бросился на отца(даже не вспомнил что отец его всему научил,воспитал его и вырастил) но из-за неопытности проиграл отцу,который умел больше чем сын
Гермес-бог огня,Зевс-бог грома,посейдон-бог воды,Арес-бог войны,Аид-бог подземного царства, Аполон-бог солнца,Эрод-бог земли . Венера-плодородия(Любви).Гимений-бог брака
Ответ:Пан Енгельгард побачив у Тараса талант до малювання, і відправив його до художника Ширяєва вчитися малювати на 4 роки. Тоді він зустрів російського художника Брюлова. Брюлова намалював портрет відомого російського поета Жуковского і продав його за 2500 рублів. Ці гроші були використані для Шевченкової свободи у 1838р.
Объяснение:
В некотором царстве, в часовом государстве случилась эта сказочная история. В одном доме жили старинные часы. Много повидали они на своём веку: боёв и секундных радостей, часов отваги и минут славы.
Бесперебойно тикали они, и под их чёткий ритм подстраивалась сама жизнь. Все в доме уважительно относились к часам, ценили каждый час, никто со временем не спорил.
И лишь мальчик Витя, несмотря на все старания мамы и папы, никак не мог научиться определять по часам время. Он замечал, что в один и тот же период времени, каждый день, все уходят на работу и в школу; люди завтракают, обедают и ужинают; укладывают детей спать. Но вот как люди узнают, когда всё делать – для Вити оставалось загадкой.
Однажды, когда все разошлись по своим делам, Витя остался наедине со старыми часами. Мальчик внимательно смотрел на стрелки часов, и вдруг услышал:
— Ты хочешь научиться определять время?
— Да, — тихонько ответил Витя.
— Запомни, — сказали старинные часы, — время всегда идёт вперёд, и стрелки часов тоже. И никогда – назад. Либо эти часы сломаны. Часы – это одно из величайших творений человеческих рук.
Затем старинные часы рассказали мальчику, что такое часовая стрелка, минутная и секундная, и какую работу эти стрелки выполняют.
Рассказ увлёк мальчика, и он очень внимательно слушал. И случилось чудо — Витя сразу всё понял. Он уяснил, по каким законам ходят часы!
Часы, минуты, секунды живут в постоянном движении, а движение – это жизнь.
Главное в анализе "Медного всадника"
Александр Пушкин в общем проявлял большой интерес к эпохе Петра Первого - его интересовало то как прогрессивно действовал Петр, однако в поэме "Медный всадник" царь предстает перед читателями в двух обликах: одним он видится сильным и смелым человеком, который производит реформы на благо страны, другие видят в Петре самовластного царя, который тяжелой рукой заставляет слушаться и подчиняться. Поэма "Медный всадник" наполнена глубоким смыслом, хотя Пушкин написал ее меньше чем за месяц - 6 октября 1833 года поэт начал работу над произведением, а 31 октября работа была окончена.