Тем что эото произведение было измененно , что бы мы могли его понять
Давно забыты те дни , когда Скрипка, брошенная Ослом на чердаке, грустила о своей тяжёлой доле. Теперь она, подлеченная и восстановленная, была в надежных руках Пастуха.
Маленький сын Пастуха, который недавно научился говорить, по утрам здоровался со знаменитой Скрипкой.
Шли годы. Сын Пастуха подрос. Отец начал давать мальчику первые уроки игры на Скрипке. Дело в том, что так уж устроен наш мир, что скрипки живут веками, а люди — нет. Пастух был уже немолодым человеком, а ему хотелось передать Скрипку в надёжные руки. А в чьи руки передать, как не в руки сына?
Не сразу у мальчика начало что-то получаться. Научился играть он довольно быстро, но добиться чистоты и красоты каждой ноты – это оказалось трудно. Ведь музыка – это не просто набор звуков, это чувства и эмоции.
Теперь на Скрипке в основном играл сын. Скрипка больше не переживала за своё будущее. Она была в надёжных руках.
В тот год осеняя погода стояла долго на дворе.
Зимы ждала,ждала природа снег выпал только в январе на третье в ночь.
Проснувшись рано в окно увидела Татьяна поутру побелевший двор куртины кровли и забор. На стёклах лёгкие узоры деревья в зимнем серебре , сорок весёлых на дворе и мягко устланные горы зимы блистательным ковром . Всё ярко всё бело кругом.
<span>Они оба ждали. Оба мечтали. Ассоль, о том, что она встретит того
"Принца", а Грэй, что он сможет плавать, как его отец. Их обоих
вдохновляла мечта. Они ей жили. Просто Ассоль ждала ее, а Грэй трудился и
действовал. Они оба добивались чего-то, Ассоль помогала отцу, была в
одиночестве. Автор так характеризует мечтательницу, которая не сидит на
месте, мечтательницу которая задета за живое, которая мила и добра,
нежна как утренний цветок. Мечтательницу, которая верит, верит людям,
верит судьбе и идет ей на встречу, когда Грэй упрямо идет против нее, он
не хочет жить в замке. Он хочет свободы! Обоих сводит свобода...</span>
Страсть к приключениям. доброе сердце.