Луга, скошенные летом, ароматно пахнут.
Трос, удерживаемый сильными руками, не поддавался.
Дуб, окончательно стрях прош листву, выглядел сурово.
Росток, увянувший на солнышке, вновь ожил.
<span>Освещенная бледной луной, она выглядела страшно.
Добела раскаленные огнем, поленья светились в темноте.
Расчищенная дворником, дорожка вела во двор.
Излучающий ровный, тихий свет, он продолжал рассказывать нам истории.
Припудренные утренним инеем, ветви сверкали на солнце.</span>
Если бы я была родителем, а я обязательно им стану, то своему ребенку я буду уделять максимум внимания,чтобы он не нуждался в нем.Я бы не стала применять рукоприкладство к нему,потому что я считаю,что это неправильно..Ребенку нужно спокойно объяснить,что можно делать,а что нельзя.Я бы баловала его,но только немного.Разными способами его поощеряла.Ведь любой труд должен поощеряться.Но в то же время ребенок должен понимать,что он обязан соблюдать нормы поведения.Сама бы себя вела так,чтобы ребенок доверял мне все свои тайны и не боялся рассказать что-либо.При любой проблеме я бы помогла ему советом.Атмосфера в семье должна быть миролюбивой,чтоб ребенок не чувстовал дискомфорта. С рождения бы приучила ребенку к чистоте и трудолюбию.Я думаю,что ребенок бы при всех этих условиях был бы воспитанным и примерным человеком
Спортсмены(подлежащее(_________), существительное) борются (сказуемое(две черты), глагол) за (дополнение (_ _ _ _) ) призовые (прилагательное, определение(~~~~~~)) места (существительное, дополнение (_ _ _ _ )).
1)облик,фигура,вид,наружность
2)наказание, плата,
3)
4)крушить,рушить,нарушать
5)охранять,заботиться
6)секретный,скрытный
7)лечебный,благотворный,здоровый
Процесс оглушения звонких согласных