Ответ:Соломон наследовал от своего отца, царя Давида, обширное государство, простиравшееся от «реки египетской до великой реки Европа. Израиль
Объяснени
После того как современные технологии дали возможность понять человечеству, что все мы живем в невероятно огромной и постоянно расширяющейся в своих размерах Вселенной, стало появляться все больше вопросов. С чего же все-таки началось существование нашей Вселенной, ведь у всего должно быть начало. Также людей волнует не менее важный вопрос, чем же все это закончится?
Как и откуда появилась наша Вселенная?
Существует несколько теорий, как появилась Вселенная. Одной из самых распространенных теорий является так называемая теория Большого Взрыва, до которого невероятные просторы космоса существовали лишь в сверхгорячем и сверхплотном состоянии. Но, случилось так, что вся эта масса, пребывающая в сравнительно небольшом объеме, по непонятным до сегодняшнего дня ученым обстоятельствам, взорвалась.
Неприкасаемые- те которые выполняли самую грязную работу и поэтому с ними запрещено было ввести что угодно. Если в этой жизни они были такими, то в следущей они могли стать самим брахманом, вот во что они верили.
Так как акценты христианского и светского образования различны, поэтому существует большая разница и между их образовательными процессами. Для христианина, который следует правилу перебарывания в себе человека ветхого и взращивания человека нового, образование означает создавать процесс духовной борьбы и совершенствования своей внутренней жизни. Но он прежде всего понимает, что эту внутреннюю работу он может вести только вместе с Богом, возрастая в вере, благочестии и Богопочитании.
Поэтому христианин не совершает внутреннюю работу абстрактно, неясно, самостоятельно, без кого-либо другого. Напротив, он ведет эту работу именно с Богом, с Тем, Который может помочь ему, изменить его, усовершенствовать его, преобразить его, освятить его, вплоть до обожения. Это также стоит в центре христианского образования детей и молодежи. Дети учатся этому начиная с самого маленького возраста и следуют этому в своей жизни. То есть дети и юные христиане живут с Богом, стараются иметь отношения и связи c Ним. Они слушают свою совесть, которая им подсказывает, что они должны делать и что не должны делать.
Однако в этом процессе очень важно, чтобы тот, кто воспитывает, стал примером для тех, кто воспитывается. Вот почему крестный отец для крестившегося ребенка должен быть христианином, который часто бывает в церкви, часто исповедуется и причащается и проводит жизнь нравственную, духовную, с воздержанием, он должен быть примером духовности для всех. Поэтому крестный отец берет на себя обязанность участвовать в воспитании и образовании крестившегося ребенка, чтобы помочь ему вырасти как христианину, духовному человеку.