В одном зимнем лесу , жила лиса , лиса эта была очень мудрая и хитрая. Как-то раз пошел заяц погулять по своему родному лесу , гуляет гуляет , и вдруг встретил лису , лиса ему и говорит ему , зайка , друг мой , пошли к тебе домой , угостишь меня чаем , да пряниками , а то уж я совсем замерзла , а укрыться негде . Заяц подумал , и впустил лису , а лиса то продумала хитрый план , раз уж у нее нет домика , то и других не будет , вот она и решила спалит дом зайца. В то время как заяц наливал лисе чай , они аккуратно подошла к деревянной части домика , и подожгла его , заяц от испуга выбежал , да как закричал "Помогите , спасите , горю!"., в тот момент леса потихоньку ушла от домка зайца , стоило лишь ей отойти на пару метров , как вдруг за шиворот её схватил медведь , и сказал "Куда это ты сестричка бежишь так не смотря?" , а она в ответ , "Да никуда , просто решила пробежаться , а медведь говорит , "Не ври мне рыжая!" , все уже знают , что ты домик зайчика подожгла , тебе некуда бежать , и отвел он лису к домику зайца. Народу около дома было много , и белки , и волки , и олени , и кто только не был , все жалели бедного зайку , а он все сидел и плакал , привел медведь лесу к собранию зверей , и все её начали обсуждать , и решили так , что все вместе , они сначала построят дом зайчику , а потом уже лисе , что бы не было её обидно , что она одна без дома.
Когда построили дома , всем всё понравилось , и все жили дружно.
1)Стихотворение написано в 1828году
2)Тема: Родная природа
3) Передать весь мрак осени,душевную грусть
4)Герой- сам автор
5)-
6)игра голоса и соблюдение запятых
7) Лирическое стихотворение не наполнено радостью и восторгом
Первый раз так описывала стихотворение, так что могу где то ошибиться (((
Конечно же этого не может быть в реальности. Это преувеличение. Но скорее, всего, если пофантазировать- они шепчутся о том, какая прекрасная осень, о погоде.
И этот шепот, эти речи, некое олицетворение создает ветер, бредущий по паркам и улицам
<span>Профессор антропологии из США Хелен Фишер более 30 лет исследовала романтическую влюбленность и изменения в организме людей, переживающих это ощущение. Итогом стал труд “Почему мы любим: природа и химия романтической любви”.</span>
<span>В целом это чувство проходит в своем развитии три фазы: влечение, романтическую влюбленность и привязанность. Как ни странно, при возникновении оно не имеет ничего общего с чувствами и эмоциями. Сканируя мозг “свежевлюбленных”, профессор заметила: на первых стадиях (влечение) </span><span>активизируются зоны, связанные с мотивацией, стремлением к вознаграждению и удовольствию. Что интересно, те же зоны начинают работать и тогда, когда человек ест шоколад. Затем активизируется передняя часть коры головного мозга, “включается” также при неврозах. А организм производит все большие дозы гормона допамина, мобилизует внутренние ресурсы на достижении одной цели. Таким образом, человек концентрируется на объекте своего романтического интереса – кажется, что на нем “сошелся клином белый свет”.</span>