1 июня 2005 г. был принят федеральный закон Российской Федерации № 53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации». 2007 год был объявлен в России «Годом русского языка» и оказался знаменован целым рядом мероприятий, как в самой России, так и за ее ближними и дальними рубежами. Самый свежий пример: при поддержке Российского центра пауки и культуры в столице Казахстана, Астане, 17-19 октября прошел Международный конгресс «Русский язык и литература в XXI веке: теоретические проблемы и прикладные аспекты». За год до этого, летом 2006, словно предваряя «Год русского языка», Международная научно-методическая конференции «Русский язык как средство сохранения межкультурных и образовательных связей» прошла в Санкт-Петербурге (материалы вышли отдельным изданием уже в этом году). А в 2005 г. был издан энциклопедический словарь-справочник «Государственные и титульные языки России». Это одно из первых описаний подобного рода, в котором последовательно проводится центральная идея: язык - это первооснова культуры, а язык каждого, даже малочисленного этноса, ценен и интересен. Издание сопровождено публикацией нормативных актов, отражающих процесс языковой реформы последнего десятилетия.
Мой плохой поступок.
Однажды я заболел. После посещения врача, он выписал мне все необходимые для выздоровления лекарства. В этот же день я купил их в аптеке. Честно скажу, я не хотел идти в школу, следовательно, и не хотел лечиться. Родители думали, почему я не поправляюсь, хотя уже прошло достаточно времени для этого. Естественно, я хотел продлить свои каникулы, и для этого упорно не пил прописанные мне микстуры и таблетки. Когда я пришёл к врачу, мне сказали что нужно посидеть дома ещё немного времени. Но я рано обрадовался. На следующий день мне позвонили мои одноклассники, и сказали что со следующей недели у них каникулы, и что я буду ходить на дополнительные занятия, а они отдыхать. Естественно, мне было обидно. В итоге я понял- плохие поступки ни к чему хорошему не приводят. Нельзя никого обманывать. Ведь на каждое действие есть своё противодействие.
Пришла зима. Большие крупицы снега падают на землю, одновременно засыпая весь двор. Потихоньку на улице появляются люди, сменив одежду на более теплую. Но все равно идут немного дрожа от холода.
Наступил понедельник и сного я отправляюсь в школу. Иду и жадно смотрю на детей лепящих снеговика и чуть не срываюсь на одну игру в снежки. Но я не пожалел(а), что не пропустил(а) урок. На уроке окружающего мира нас ждал подарок, мы отправились в тирариум. Там было много интересного это и змеи, и рыбы, но больше всего меня удивило, что там были птицы и белки. Я помню как мы их кормили, а они аккуратно брали из наших рук. К сожелению школьный день подходил к концу. И когда за мной пришли я всю дорогу рассказывал (а) о своих впечатлениях.
Зима это замечательное время года, когда белки и зайцы меняют окрас, а люди гуляют по заснеженным улицам, украшенными огнями гирлянд.
Наречие обозначает признак качества,действиЯ или предмета отвечая на вопрос когда как где почему
1. Нагромоздили(что сделали?)-глагол
2.Начальная форма- нагромоздить
Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, 2-ое спряжение
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число.
3. Нагромоздили- сказуемое.