Я так скажу - разный сегодняшний учитель. Еще много тех осталось - старой закалки, кому памятник надо при жизни ставить за верность профессии, за беззаветную любовь к детям, за выживание в нелепой нынешней рыночной системе. Вы о поборах говорите, но скажу - многим учителям это самим не в радость, это выколачивание денег, просто часто у них выхода иного нет. Учебники были бесплатные сейчас нет и деньги на ремонт школы не выделяют, да мало ли... У нас в городе много школ - и идет четкая градация - это элитные это простые. И учительский контингент в них подбирается разный. А большинство родителей не хотят своих детей в простую школу отдавать, хотя там и поборов меньше и понтов нет. Все равно - пихают дитя в элитную. И начинают расти частенько маленькие циники, ведь признак элитности - часто только высокомерие и надменность. Есть конечно среди преподов разные - но тотального поклонения мене не доводилось замечать - видимо разные случаи бывают. А пока государство не определится с системой воспитания, в котором напрочь отсутствует такой элемент как культура - ситуация будет оставаться критической.
<h2>расстояние</h2>
Корень этого слова расстояни, а е является окончанием.
На сайте ru.wiktionary.org написано про это так:
То есть там ссылаются на словарь, написанный Тихоновым А.Н в 1996 году, из которого видимо и взята информация о том, как разбирать это слово по составу. Ведь на первый взгляд может показаться что приставка рас, а оказывается что там приставки и нет вообще.
Вот здесь находится официальный проект конкурса. И с результатами можно будет познакомиться через десять дней после прохождения данного конкурса. Если конкурс пройдет с 17 по 20 февраля, то результаты по нему станут известными в начале марта месяца.
А ближе к восьмому марта будут названы победители конкурса.
Темы будут далеки от того, что школьники проходят по своей официальной программе. И будут задания для разных возрастов.
Также победители будут награждены чисто символическими подарками, это будут книги, а также дипломы.
Принимать участие могут школьники со всех краев и областей России. Он всегда популярен.
Вопрос задан в категории "образование", поэтому с этой точки зрения и следует рассматривать указанные слова.
Все названные существительные среднего рода, 2 склонения, употреблены в единственном числе.
Обращаем внимание на подсказку в вопросе - исторически...облада<wbr />ли редким свойством.
А редкое это свойство заключается в том, что при образовании формы множественного числа в четырёх из пяти указанных существительных появляется суффикс -ЕС-:
небо - небЕСа
слово - словЕСа (устаревшее; в современном языке - словА)
тело - телЕСа (тоже редко употребляется; соврем. - телА)
чудо - чудЕСа
И только слово "лето" формы множественного числа не образует (а жаль, может быть теплые солнечные деньки длились тогда бы дольше?).
Именно по этому свойству - наличию/отсутствию суффикса -ЕС- в числе множественном - и является слово
ЛЕТО лишним.
Попробуем разобраться по порядку. Для краткого страдательного причастия прошедшего времени "развешАны" проверочным глаголом будет являться "вешАть", а для краткого страдательного причастия "развешЕны" проверочным глаголом будет являться весить. Правильно применять причастие "развешАны" для размещения предметов над уровнем пола, будь то расписание, белье для просушки, одежда в торговом зал и т.п. Правильно применять причастие "развешЕны" для разделенных на части по весу предметов, например товаров в магазине. Полностью согласна с автором вопроса, что в глаголах "выВЕСИТЬ" что-либо или "взВЕСИТЬ" что-либо отчетливо просматривается глагол "весить". Что касается елочных игрушек, то их можно "развешАть", либо они могут быть "РазвешАны", но нельзя повешАть (такой глагол в русском толковом словаре отсутствует). Про приговоренных к смерти через повешение правильно говорить "повешенный". Данные слова употребляются в соответствии с правилами русского языка.