1.Танюша понесла еду в кормушку.
2.К кормушке слетелись синички,воробьи и снегирь.
3.Рядом прохаживалась ворона. Таня смотрела на птиц.
Что делает? может.................
Смелый-смел-основа, смел-корень, ый окончание
Грамматическая основа: ходишь-бродишь; глаза и уши; ноги спешат; руки разгребают; шум тебя; ты на виду; видишь и слышишь
1 Костер горел весело(нареч.).
2 Весело(нареч.) пробираться по узкой дорожке между двумя стенами высокой ржи.
3 Катя грустно(сост.) посмотрела на меня и отвернулась к окну.
4 Утро такое милое, ясное, но немножко грустно(сост.).
5 Везде сухо(сост.) и холодно(сост.) сверкают маленькие лампочки.
6 Тут было темно(сост.) и душно(сост.), но тепло(сост.).
Имя состояния обозначает состояние окружающей среды, природы, человека..