Рассказ ведется от первого лица, от имени главного участника событий. Это дает возможность писателю показать изображаемые события более достоверно, передать мысли, чувства, отношение к жизни персонажа. Алеша вспоминает о бабушке как о самом его близком сердцу, самом понятном и дорогом человеке. В повести герой признается в своей нелюбви к деду.
Задача писателя – не просто передать события, участником которых стал маленький герой, а и оценить их уже с позиции взрослого, много познавшего в жизни человека. Именно эта черта является характерной для жанра автобиографической повести. Цель М. Горького – не оживить прошлое, а рассказать «про тот тесный, душный круг жутких впечатлений, в котором жил – до и по сей день живет – простой русский человек» .
События детства переданы писателем максимально подробно, так как каждый эпизод в жизни героя оказывает влияние на формирование характера. Алеша по-разному воспринимает выпавшие на его долю испытания: например, после того как дед избил внука за испорченную скатерть, «дни нездоровья» стали для мальчика «большими днями жизни» . Именно тогда герой начал лучше разбираться в людях, а его сердце «стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой» .
В повести одна главная сюжетная линия, связанная с автобиографическим персонажем, а все второстепенные герои и эпизоды помогают раскрыть характер Алеши, выразить авторское отношение к происходящему. Писатель одновременно наделяет главного героя своими переживаниями и в то же время созерцает описываемые события как бы со стороны, давая им оценку: «…да стоит ли говорить об этом? Это та правда, которую необходимо знать до корня, чтобы с корнем же и выдрать ее из памяти, из души человека, из всей жизни нашей, тяжкой и
<span>позорной» . </span>
У них было много всяких разных приключений. И в каждом эпизоде проевляется их крепкая дружба.
То вы можете сказать о характере главного героя? Почему Пушкин дал ему такое необычное имя? Найдите в тексте детали, с помощью которых создан образ этого персонажа.
<span>Какой поступок Сильвио и почему не могли понять офицеры полка? Когда раскрылась тайна героя? </span>
<span>За что Сильвио возненавидел нового товарища по полку? Кто виноват в состаявшейся дуэли? Почему герой оставил выстрел за собой? Какой мыслью он был одержим? </span>
<span>Как вы думаете, почему рассказ разделен на две части? Можно ли считать каждую из них законченой? </span>
<span>Что нового вы узнали о героях из второй части повести? </span>
<span>Почему Сильвио сразу не воспользовался своим правом выстрела, а вновь предложил стрелять графу? </span>
<span>Ожидаема ли такая развязка повести? Могли бы вы представить себе, что Сильвио откажется от выстрела? </span>
<span>Каким герой предстает в финале? Что победило в его душе? </span>
<span>почему рассказ завершен словами: "Сказывают, что Сильвио, во время возмущения Александра Ипсиланти, предводительствовал отрядом этеристов и был убит в сражении под Скулянами"?</span>
Вот информация о технических сказках
Чацкий - это оскорбленный гений русского общества, это лицо собирательное, под которым скрывается молодая наша умственная аристократия.
..простодушен и странен Чацкий... основная его природа не только ум, но ум страстный, алчущий, и жар к искусствам творческим - черты гения. Свойства гения - искренность, пылкость, благородство, и ими щедро оделен Чацкий.