«Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать»
<span>«Легкость необыкновенная в мыслях» </span>
<span>Да благословит вас бог, а я не виноват. </span>
<span>Три года скачи - ни до какого государства не доскачешь. </span>
<span>«Чему смеетесь? – Над собою смеетесь!»</span>
<span>Когда я вырасту, то стану полицейским. Мне кажеться, это очень
важная профессия. Ведь нужно поддерживать порядок на улицах и в
общественных местах, защищать людей от грубиянов.
Когда человек
попадает в беду, когда его жизни что-то угрожает, он приходит за помощью
к полицейским. Если пропадет ребенок, то помочь может полиция. Если
ограбили - тоже. Почти в любой беде могут помочь полицейские. И очень
важно, что бы в эту пролфессию шли честные и ответственные люди, которые
полюбят эту работу. Я считаю, что смогу не опозорить честь мундира.
Благодаря моей профессии жизнь в стране может стать лучше и легче. И я рада, что смогу принять в этом участие.
</span>
На
сегодняшний
день существует
много профессий,
и любой школьник,
в том числе и
я, стоит перед
сложным выбором,
решая, с какой
деятельностью
связать свою
жизнь, где учиться
и куда пойти
работать. Работа
– это огромная
составляющая
жизни человека,
в связи с этим
подходить к
этому вопросу
нужно с большой
ответственностью,
не делая поспешных
выводов. Когда
человек находит
своё призвание
в жизни, работа
превращается
в увлекательный
процесс, который
способствует
полной самоотдаче
и производительности
труда. Совсем
по-другому дело
обстоит с теми
людьми, для
которых работа
стала тяжким
бременем, погружая
дни в серую
рутину, которая
напрямую отражается
в их жизни. Из
всего этого
следует то, что
выбор профессии
это огромная
ответственность,
которая влияет
не только на
жизнь конкретного
человека, но
и в целом на
всю страну.
Ведь если
представить,
что все люди
находятся не
на «своём месте»,
то о каком
экономическом
процветании
государства
может идти
речь.
Сегодня я закончил читать рассказ В.Ф.Тендрякова «Хлеб для собаки». Это произведение мне очень понравилось и глубоко взволновало. Несмотря на то, что в книге изображены ужасные картины жизни, этот рассказ представляет собой истинно гуманное произведение, наполненное болью за страну и человека.
Главный герой рассказа, десятилетний Володя Тенков, очень впечатлительный, уязвимый мальчик. Он не может спокойно пройти мимо чужого горя, не может спокойно смотреть на голодных и обездоленных людей.
На меня сильнейшее впечатление произвело начало рассказа. Перед нами страшное описание голодных ссыльных (действие происходит в 1933 году), которые «не доехали до места», «выпали из числа людей». Они произвели большое впечатление на всех людей, кто увидел это страшное зрелище. Подобное зрелище способствует пробуждению совести, будоражит её. Основную смысловую нагрузку несут следующие слова и выражения: «те, кого уже не считали людьми», «в недрах грязного, вшивого мешка», «внешне не походили на людей», «кто–то расплылся на земле студнем»; «больше всего походили на людей те, кто уже успел помереть».
Мне кажется, что страшное зрелище голодных страданий, голодной смерти ссыльных не свело мальчика с ума, потому что он видел ещё более тягостную картину: женщина деревянной ложкой черпает молоко из грязного конского следа и ест, плача, опустившись на колени, «как перед могилой дочери». и эта безысходность, глубокое горе, безнадёжная покорность потрясли сердце мальчика. Володя стал взрослеть. Хотя он был «сытым» (это не испортило его), не стал жадным, чёрствым человеком. Мальчик искренне хотел накормить своих одноклассников, брал в школу завтраки и делился хлебом с голодными ребятами. Товарищи охотно брали у него хлеб, с удовольствием ели, но также охотно донесли на него учительнице. Ведь Володя был чужой, потому что был «сытым», оказывается, что в пролетарской стране вообще стыдно быть «сытым». И мальчик делает для себя первое и важное открытие в жизни. В.Ф.Тендряков пишет: «Конечно же, я тогда думал не так, не такими словами, какими пишу сейчас, тридцать шесть лет спустя. …Не разумом, а чутьём тогда я осознал благородное намерение – разломи пополам свой хлеб насущный, поделись с ближним – можно совершить только тайком от других, только воровски!»
И Володя «воровски» не доедает то, что даёт ему мать, «воровски» прячет в карман хлеб и выходит на воровское дело» - «на тайную охоту на самого-самого голодного». К сожалению, горькая фраза отца («Чайной ложкой моря не накормишь») оказалась истиной. Наконец нашёлся самый-самый голодный – несчастная облезлая собака, которая утратила доверие к человеку. Мне кажется, что не только Володя спас собаку от голодной смерти, но и собака спасла Володю нравственно. Ведь она дала возможность мальчику заботится о ком-то, делать кому-то добро, т.е. успокоила, насколько это было возможно, мучения его совести.
Рассказ начинается бодрой песней: «Не спи, вставай, кудрявая!», а заканчивается документальной справкой, ужасающей своим содержанием. На мой взгляд, В.Тендряков не случайно так построил свой рассказ. Он показывает, что у страны две стороны. Одна внешняя – где бодрые песни, красивые лозунги, а другая внутренняя – трагическое, реальное. Это и социальная несправедливость, и умирающие от голода люди, наконец, той страшной власти, которая распорядилась в голодный год вывести зерно за границу.
О чём заставляет задуматься эта книга? О многом. Автор хочет донести до нас мысль, что каждому человеку необходимо отвечать за свои поступки, быть внимательными по отношению к любому живому существу, ответственным перед людьми и собой самим, перед своей совестью.
Привет, Дуб!
Здравствуй , Сосна!
Какой у тебя могучий ствол и раскидистые ветви на нём!
Спасибо ! И тебе есть чем похвастаться! Шишки и иголки , да и сама ты стройна и высока!
Спасибо за доброе слово! Дуб , а ты видел Ель?Она сейчас просто как в сказке!Свежая , в зелёной одежде , стоит и радует глаз!
Соглашусь с тобой!Ель сильно похорошела!
Да и Рябина красива!Вся в ярко-красных ягодах!И птичкам в пользу , и людям , и красиво.
А Липа!!!От неё одна только польза! И мёд , и чай заварить можно!
Даа...Лес очень красив!А людям нужно сказать : "Берегите природу!Это - ваше ценное сокровище!"
Очень много , да??
Ну ничего...
ПИСАЛА ВСССЁЁЁЁЁ САМА!!!!!!!
Ответ:
Объяснение:
Пьеса Фонвизина “Недоросль” написана в 1781 году. В ней показаны серьезные проблемы морали и нравственности русского дворянства того времени. Через образы недоросля Митрофанушки, госпожи Простаковой и помещика Скотинина он показал пороки, которые разъедали изнутри дворянское сословие. Это эгоизм, жадность и подлость, ограниченность, ненависть к просвещению и всему новому, желание властвовать над всеми. Отрицательным персонажам Фонвизин противопоставил образы благородных и свободных людей, таких как Правдин, Стародум, Софья и ее жених Милон.
В столкновениях этих двух групп происходит борьба хорошего с плохим: добра со злом, искренности с ложью, порядочности с наглостью и хамством. Два мира отличаются и целями в жизни их героев. Митрофан растет невеждой и недоучкой, его цель – жениться, но продолжать жить за счет матушки. Простакова стремится любым способом прибрать к своим рукам как можно больше чужого добра. Скотинину свиньи на его подворье гораздо важнее людей, его цель – выгодно жениться, увеличив свое богатство. Совершенно иные цели у положительных персонажей, устами которых Фонвизин выразил свои идеи: только образованные и воспитанные люди смогут изменить к лучшему Россию. Комедия написана колоритным, сочным языком. Образы героев подчеркивают говорящие фамилии. Она стала откликом на царский указ, по которому каждый дворянин должен получить образование, иначе ему будет запрещено жениться. Не знаю но по-мойму здесь всё самое не-обходимое и краткое но много...