Наверно он сравнивает силу слова с силой волшебника
потому,что слово может сильно ранить кого то,а может и сильно утешить
Сорри, я не знаю какое произведение.Своей головой думала(((
Девочка съела яблоко.
Путешественник заметил луг.
Кот поймал мышь.
Мама подписала справку.
Ученик заполнил дневник.
Учительница выставила оценку.
1.Пою (что делаю<u />?)- глагол
2.Н.ф.-петь,1 спр.,Наст.вр.,1 лицо, ед. ч.
3. Пою<u><em /></u><u />- (что делаю?) - сказуемое.
Ответ:
Художественный:
Гроза самое необыкновенное явление которое мне приходилось наблюдать. Эти яркие раскаты которые пронизывали все небо проникли мне в самую душу. Да, долго я еще был под впечатлением. Как сейчас помню: сидел я на поляне, небо было темное-темное! Вдруг, словно перед глазами промелькнула молния. И тут же оглушил жуткий гром, который вроде и должен был меня напугать, но ему это не удалось, ведь я я был поражен. Еще не раз я буду вспоминать этот момент как самое прекрасное, что удивило меня. Что вы хотите, мне было только пять.
Научный:
Наверное каждому известно, что гроза-это атмосферное явление. Оно сопровождается громом и молниями, которые возникают при электрических разрядах между облаком и земной поверхностью.Гром же, звуковое явление, которое возникает от большого колебания под воздействием очень высокого давления. Два этих явления образуют грозу.