Зачастую при написании сочинений ,как правило,нельзя повторять одно и тоже слово по много раз. Но всё же существует такое понятие «лексический повтор». Это повторение оправданно,так как оно совершенно не искажает и не портит текст,а наоборот-увеличивает его выразительность!
Дети поехали по просёлочной дороге. Здесь картина немного изменилась, да и ехать было гараздо спокойнее. За окном транспорта дети увидели цветы, вышли из транспорта и стали собирать их. Скоро два красивых венка были сплетены ловкими ручками Лизы. Лиза и Володя проезжали деревню. Улицы были практически пусты все взрослые работали в поле. Только дети играли на улицах, или какая-нибудь бабушка пойдёт набрать воды из колодца
1) Француз, который собирается служить у Троекурова в качестве домашнего учителя. (Дефорж) (Д)
2) Главный враг Дубровского. (Троекуров) (У)
3) Нечестный судья, который из корысти помогает Троекурову отобрать имение у Дубровского. (Шабашкин) (Б)
4) Кузнец Дубровских. (Архип) (Р)
5) Название имения жениха (мужа) Маши. (Арбатово) (О)
6) Название имения Дубровского. (Кистеневка) (В)
7) Название имения Троекурова. (Покровское) (С)
8) Имя Троекурова. (Кирила) (К)
9) Фамилия жениха (мужа) Маши. (Верейский) (И)
10) Имя отца Дубровского. (Андрей) (Й)
Если правильно спасибо скажешь