В этом тексте известный писатель и публицист В.Солоухин поднимает несколько важных для человека проблем .Но меня более всего привлекла проблема "хапуг и жадюг,которые все похожи друг на друга "и возможность противостоять им.
В военные голодные годы находились люди ,которые жили припеваючи ,потому что работали на каких - то складах .Им было не стыдно своего благоденствия и жалко было поделиться с кем бы то ни было. Таким был Мишка , сосед будущего писателя по комнате в студенческом общежитии. Наш герой ,не выдержав такого положения ,отправился в родную деревню за помощью .Он радовался этому пахучему караваю хлеба,который испекла для него мать ,потому что надеялся подкормить голодных друзей .Когда жадный шофёр забрал у больного подростка целую буханку вожделенного хлеба ,юноша не мог спорить ,так как был уже сильно болен .
А в общежитии "бесстыдная Мишкина ложь ",что нет у него еды ,( а сам он получал от папеньки ,видимо ,краденые продукты и закрывал их в тумбочке на огромный замок) заставила больного студента выйти из себя .Он учинил разгром "Мишкиной тумбочки со съестным,а затем впал в забытье .
Автор с болью рассказывает о тяжёлых буднях военного времени ,сочувствует молодым ребятам ,на долю которых выпали тяжкие испытания ,осуждает жадных и алчных приспособленцев ,которые во все времена могут хорошо устроиться .Писатель ненавидит подобное поведение ,поэтому и рассказал эту историю ,в которой зло было наказано .
Читая рассказ Солоухина ,я вспомнил повесть Распутина "Уроки французского " .Там тоже в годы войны мальчика обирал родственник ( съедал привезённые из деревни продукты ) .Но рядом оказался человек ,который помог своему ученику - учительница Лидия Михайловна .Распутин посвятил ей свою книгу .
Есть люди ,готовые разделить с тобой последний кусок .Я думаю .что их большинство.
Вот Пьеру Безухову в плену помог выжить Платон Каратаев ,который делился с ним последней картофелиной ,но спас от голодной смерти .
Я разделяю тревогу В .Солоухина .понимаю .что человек не должен жить только для себя .Надо помогать близким .
Думаю ,этот текст полезно прочитать всем молодым людям и поучиться у героев умению помогать другим ,не уподобляясь таким "шофёрам и Мишкам"
День рождения самый важный день в году для любого человека.Это не удивительно.Ведь в этот самый день ты получаешь подарки своей мечты,встречаешь всех кто дорог тебе,кого давно не видел.Каждый желает провести свой день рождения по особенному,не так как у всех.Кто то хочет провести его в тихом семейном кругу,дома,а кто то его проводит в кафе с друзьями.Я например люблю проводить свой день рождения в тихом семейном кругу.Ведь что может быть лучше чем твои родители,братья,сёстры.
Обычно мы празднуем мой день рождения слушая музыку и вспоминая яркие моменты жизни,а ещё у нас есть традиция,в день рождения мы дарим подарки не только имениннику,но и друг другу.Таким образом делимся своим праздником с близкими.
Как же я люблю этот праздник!Жаль.что он всего лишь один раз в году.
Не мысля гордый свет забавить,
Вниманье дружбы возлюбя,
Хотел бы я тебе представить
Залог достойнее тебя,
Достойнее души прекрасной,
Святой исполненной мечты,
Поэзии живой и ясной,
Высоких дум и простоты;
Но так и быть — рукой пристрастной
Прими собранье пестрых глав,
Полусмешных, полупечальных,
Простонародных, идеальных,
Небрежный плод моих забав,
Бессонниц, легких вдохновений,
Незрелых и увядших лет,
Ума холодных наблюдений
<span>И сердца горестных замет. </span>
1Микротема Солнечный зайчик не хочет возвращаться домой.
2Микротема Развлечение зайчика
3Микротема Больная девочка
Пишу слова которые без букв
Вечером,Гореть,Солнечный,Возвращаться,Солнечный,Красивом,Прилепился,Солнечный,Занавеску,Солнце,Солнечный,Комнате.
Связь межу предложениями осуществляется.С помощью лексического повтора и личного местоимения.
Ввиду обстоятельств (род.п.)
В виде полумесяца (род. п.)
Насчёт мероприятия (род. п)
На счёт компании (род. п)