Синтаксический разбор предложения:
<span>Недалеко (переходил где? - обстоятельство, _._._) от пристани (обстоятельство, _._._) берег (подлежащее, --) переходил (сказуемое, =) в пологий (откос какой? - определение, волнистой линией) откос (переходил во что? - дополнение, _ _ _).
Схема [-- =].
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное.
</span>
Филин ухает.
Гусь гогочет
Кот мяукает
Курица кудахчет
Толстые и тонкие вопросы? это как...
выключите автозамену, если дело в ней
Главный герой - учитель Дюйшейн
1)Откуда он приехал?
2)Что он хочет сделать?
Как к этому относятся окружающие?
3)Какие препятствия он встретил
4)Смогло ли его что-то сломить?
5)Почему он себя так вёл?
6)Результат его работы
7)Его ученики
8)Вывод: сбылась ли его мечта
56. [ноч'] - ночь
[грач'] - грач
[р'эч'] - речь
[т'иш] - тишь
Ложь - [лош]
Дичь - [д'ич']
Чиж - [ч'иш]
Мяч - [м'ач]
Деликат-н-ый, Со-жал-ен-ие, Легенд-а, Маргарин(полностью), Жеман-н-ый, Корыст-о-люб-ие, Завист-н-ик, Леч-еб-н-иц-а, Лов-ушк-а, Колокол-н-я, канат-о-ход-ец, кофе-вар-к-а, за-стекл-и-ть, у-крощ-а-ть,сокращ-а-ть, из-бав-ля-ть-ся, за-гряз-н-ен-ия, ботан-ич-ес-к-ий, знамен-ит-ый, опас-н-ое, об-наруж-и-ть, со-времен-н-ая, науч-н-ая, рельеф(полностью) мест-н-ост-и. я так поняла, что существительные не нужно разделять по морфемам, ставьте спасибо и 5 звездочек, если помогла))))