Безусловно, это все упражнения на развитие внимания - по типу найди отличия, найди одинаковые, найти тень, раскрась по цифрам (или по образцу, что-то этого типа), найди все предметы (например, представлено очень много мелких картинок и среди них нужно найти только квадраты или грибочки). Для детей постарше (дошкольники) любые занятия, где требуется усидчивость, кропотливость - изготовление поделок (кстати, творчество - незаменимый инструмент комплексного развития ребенка), пазлы, раскраски (нужно следить за аккуратностью и точностью выполнения, иначе это не имеет смысла), мозайки, головоломки. Из просмотра следует исключить агрессивные мультфильмы и фильмы, где множество быстродвижущихся объектов. Если ребенок увлечен компьютером, гаджетами - по максимуму сократить это время и занять чем-то интересным (см.выше). На ночь ни в коем случае активных занятий - что-то тихое (почитать книгу, порисовать). Если Вы дома организовываете прямо занятия, включите в них пальчиковую гимнастику (общеразвивающая) и в конце попробуйте использовать дыхательную гимнастику (посмотрите разные техники в интернете), иногда можете включать спокойную музыку и предлагать раскраски типа мандалы (есть мандалы для малышей), раскраски дудл, антистресс. См.фото. *практикующий детский психолог
В школе учитель, звонок на урок которого, отвечает за детей. Он отвечает за детей весь урок и перемену, до звонка на урок следующего учителя, к нему же в это время приходит другой класс и он также несет ответственность за них до начала следующего их урока. Да, всегда в случаи чего у родителей виноваты учителя, мол недосмотрели за детьми. На самом деле родители должны разделять ответственность между собой и учителями. Родители должны ребенка научить "Что такое хорошо и что такое плохо", то есть ребенок, придя в школу, уже должен понимать, что других детей бить нельзя, с лестниц прыгать нельзя и т.д. Это должны заложить родители, учителя в школе за всеми уследить не могут, так как учеников намного больше, за каждым не уследишь.
по идее такая информация должна быть засекречена хоть каким-то образом... а хотят или не хотят родители другие чтоб их чадо училось с ВИЧ-инфицированными детьми никто и не у кого не спрашивает!! да и если на то пошло, действительно никто от этого не застрахован!! мы даже не подозреваем что таких не мало среди нас!! и они не должны быть изгоями общества!!!
Дам рекомендации и как мама, и как учитель. Если ваш ребёнок пришёл со школы и пожаловался:
- Успокоится (на нервах ничего хорошего не получится)
- Вечером, не поздно, перезвонить классному руководителю и узнать суть конфликта.
- Сравнить с детской версией (70% дети боятся признаться, что сами стали провокаторами)
- Если Вас не устраивает , что разбираться будет учитель, придите в школу
- Но никогда не повышайте голос на чужих детей
- Помните, дети сегодня поругались, завтра помирились, а вы крайние.
- Учите ребенка самому разруливать ситуацию.
В первую очередь - не нужно орать и уж тем более бить ребенка. Необходимо сесть и спокойно поговорить и выяснить почему же так произошло. Выяснить причину и помочь разобраться в сложившейся ситуации. Если плохие отметки не редкость, то постоянно заниматься со своим чадом и самое главное не срываться на него. Нервами тут ничего не решишь и уж тем более это не сделает вашего ребенка умнее. Поэтому, лучше всего каждый день заниматься со свои ребенком и тогда плохих отметок станет меньше, а возможно они вообще сойдут на нет.